【第1篇】
勇闯地雷阵
四年级 汪嘉琪
“砰！”地一声，这是教室里传来的声音，同学们正玩着勇闯地雷阵的游戏，这里面全是杂乱声，热闹极了，我们也来看看吧！
游戏还未开始时，教室里早起热闹非凡，我们有的正讨论着谁来当盲人，谁来当瘸子，还一边说一边用手比划，眉毛上扬，满是兴奋。有的迫不及待的活蹦乱跳，像一只兔子从这儿跑到那儿，再从那儿跳回来，时不时还叫了几声。而我则张望着老师的地雷布局，真希望在走的时候能记住一些呢！
我真是一个幸运的人呀，第一局我就抽到了我和王同学，我是盲人，她是瘸子，所以我背她。“预备，开始！”老师说到我先走了上去，我十分的紧张，我在出汗也在颤抖，但还是强作镇定慢慢走了上去，我先被蒙住了两个眼睛，眼前一片红，什么也看不见我背上了王同学，我顿时有点慌，想到，如果我踩到地雷那是什么感觉？
只听见，“好！可以走了！”我咬咬牙才慢吞吞的伸出脚试探了一下，确定没有地雷之后才放下脚，我刚想把另一只脚也收回来，可背上的王同学发话了：“停！别动！往左一点，对！好！”我按她说的做，果然没踩到地雷，我们两旁的同学早就炸开了锅，闹成了一团。我们又继续起来，这时我身后的地雷忽然炸了，我吓了一大跳，全身的毛都竖起来了，但我没放弃继续向前，就这样她指挥，我前进，终于达到了终点！
我们玩的虽然开心，但是那些残疾的人生活还是十分艰苦的，我们要换位思考，多多帮助他们！
【第2篇】
勇闯地雷阵
四年级 朱辰烨
只听“砰”的一声。教室里便充满了笑声，留了呆若木鸡的瞎子和瘸子，他们在玩什么呢？原来他们在玩“勇闯地雷阵”。
在安静的教室里，第一次听见了同学们的笑声，原来老师说要玩一个小游戏，名字叫“瞎子背瘸子”同学们一听游戏两个名字，个个兴奋不已，一位同学一脚站在椅子上，一脚垫在地板上，身子挺得笔直，手在头上不停的挥舞，脸上露出灿烂的笑容，我更不如此屁股上好像沾满了刺，扭来扭去，身体不停的抖动，根本坐不住，心跳加起了速，整个人沉浸在喜悦当中。
游戏时刻开始了！同学们个个神气的走上了台，很快就到我了，我大腿颤抖着离开了座位，慢悠悠的一步一步走上讲台，这次王同学当“瞎子”，我当“瘸子”。我心里慌张的爬上了椅子，他带上红领巾，兴奋的跑到我前面，我手一伸跳到了他的背上，他忽然像是背了九十公斤的大石头脚，重重的踏在地上，我就好像失重的感觉，两条腿不停的摔动着，嘴里一直大叫，心跳不停的加速。
只听老师的一声开始我被他摔来摔去，晕头转向，我的双肩流了丝丝汗水，眼睛被他挡得一点都看不见，牙齿不停的摩擦头，不停的蹭上去，想要看见一点东西，小臂不停的蠕动着，双腿好似马上要掉下去了，终于我看到了前面的东西，我一边指挥他一边把他往正确的方向指，突然一声响，原来是炸弹爆了，我吓得出了一身冷汗，同学们也都哈哈大笑起来，王同学也吓的后退了好几步，又慢慢的缩了回来。终于我们来到了最后一刻，我激动的也不管会不会摔下来，“哦耶！”我那悬浮的心终于落了下来，这真是一次难忘的游戏。
这次游戏虽然玩的很开心，但那些真的残疾人又有多么的痛苦，所以我们应该多多换位思考，帮助那些需要帮助的人。
【第3篇】
勇闯地雷阵
四年级 郭琳夕
“砰”一声巨响，小郭同学呆若木鸡的站在那里，在他脚下有一个刚爆炸的炸弹，泡沫溅了他一身，我们有玩什么呢？原来教室正在玩“勇闯地雷阵”呢！
又到了精彩自己的游戏时间了，我简直太兴奋了，教室里有的人在大声尖叫，有的人从座位上高高跳起，好像要飞上天空似的，有的人双手使劲的拍着桌子，嘴巴里一直喊着：太棒了，快开始吧！”还有的人伸长了脖子，眼睛直直的瞪着老师，想知道今天到底玩什么游戏。
老师开始选两个人上台，大家都高高举着手，希望自己第一个上台玩游戏，老师最终选小汪和小郭。小锅一小步一小步，慢慢的挪上两台，我看见他的双腿都不自然的抖动着。小汪神气活现在走上台，一步抬得老高，屁股一扭一扭的，慢慢的，优雅的走上了台。小汪先辈用红领巾蒙住了眼睛，小郭站在椅子上随时准备好跳小汪背上。
老师一声令下，小郭跳上了小汪的背上，双手交叉放在他的胸前，小汪手紧紧抬住小郭的大腿。小汪开始向前挪动。小郭提醒到：“赶紧往左，前面有个水杯！”小汪赶紧向左挪了挪，她的手心开始冒汗，腿也开始发抖，小郭赶紧说：“先停下！”小汪紧密地向前移了几厘米，这是一个水杯倒了，他们都吓得大叫一声。
虽然游戏结束了，但是害怕和紧张还是在心里回荡，那些残疾人的生活真艰难，以后我要更加珍惜我们身健康的身体。
【第4篇】
勇闯地雷阵
四年级 郝甜甜
只听“砰”的一声，老郭脸上溅了一脸的白色不明物体，他呆的站在原地眼神空洞，直到五秒之后，他才反应过来，简直就是现代版的“呆若木鸡”哇！你猜猜我们在玩什么？其实是在玩勇闯地雷阵。
这一局我跟徐老师一组，她背着我，我站在凳子上，心里不禁有些忐忑不安，心想：我还挺重的，不知道徐老师能不能背起我？就在这时徐老师已经准备好了，我把胳膊轻轻的搭在老师的背上，双腿猛的一蹬，“咻”的就碰到了老师的大腿上，准备开始了。
同学们帮老师戴上红领巾，老师开始胡乱的走了起来，好似一个婴儿怎么也找不到路，我看着便十分着急，用手拍了拍老师的左胳膊，让老师朝前面走，同学们看到了一个同学把垃圾桶移到旁边，还有一个同学把水杯也拿开了。但是我还是十分的紧张，我的发丝上面已经布满了小水滴，脸上红扑扑的，像是过年一盏盏的红灯笼，手和脚用全身的力气夹着，生怕掉下去。老师的情况也不太妙，她的背上仿佛有一块千斤的石头，让她的身子摇摇晃晃的颤颤巍巍，脚一小步一小步的挪动着，生怕走错，就会掉到这重重的障碍里，就好似七十岁的老太太一样。
同学们的十分担心，老师便把那些花花绿绿的障碍物全部一个个搬走了，这让我心花怒放，这样子的话就有一条笔直的道路了，我兴奋的让老师一直往前走，老师听到了我的声音，立马向前走去，原本缓慢的速度加快了，一大步一大步的往前走，就好似一个年轻的小孩子，自信满满的去拿自己的卷子。终于，老师用手碰到了终点—墙壁。我立马从老师的背上跳了下来，差点没让我趴在地上，同学们看到这幅场景，纷纷哈哈大笑。
从这次欢乐的游戏中让我明白了，当残疾人有多难受，碧蓝的天空，他们却看不见广大的世界，他们却不能用轻快的步子去探索，希望世界上可以少一点残疾人，让他们有健全的身体。
【第5篇】
勇闯地雷阵
四年级 卓一凡
勇闯地雷阵有人可能会问，难道是教室里布满地雷吗？还是他们穿越到了古代？原来他们正玩着游戏呢。
大家知道玩游戏就开心的不得了，同桌老田仰着脸，眯着眼睛张着嘴巴哈哈大笑起来，双手向上举着还站了起来，老王一手比剪刀手，眼睛也睁得大大的，咧着嘴，露出了他的牙齿，像极了一个开心的孩子，我也站起来跳了起来，大地都好像抖了一抖。每个人的脸上都有着笑容，我嘴角也露出了小酒窝，眼睛也眯成了一条线。
老师选了我们这一组，我双脚迈开两手摆动着，不紧不慢的走上台去，他两手提起小碎步的来到台上，他站上椅子，双腿不停地颤抖着，嘴角也发出了尖叫，那声音震耳欲聋的教室都快要倒了。我背上她，艰难地向前走着。来到起点我已经疲惫不堪，头上也哗啦啦的流下了汗水，我却还在坚持着。我蒙上了双眼，眼前一下子就黑了，我顿时就有点惊慌，上面的人操控着我，我在下面一点点的踏着小碎步，每走一步就像个乌龟一样，艰难地爬着。这时地面上的障碍物都好像拥有魔力一般，朝着我这边袭来，让我不敢动了。小王说向右，我就轻轻的挪动着双脚不停的颤抖，双手也不敢动一下，快要到终点的时候我却迷失了方向，小王不停的在上面挥舞着，而我却在下面迷惑的直打转，正当我们着急的时候，小王好像灵机一动，拽着我的袖子就拽。我好像明白了意思往那个方向转了过去。可是却受到了当头一棒。墙狠狠的撞在了我的头上，台下现在同学都笑出了声。有的坐在台下鼓掌欢呼着，当小王从我身上下来的时候，感觉轻松多了。当布从脸上脱下来的时候，眼前的黑暗一下子就没了。
从这个游戏中我体会到了残疾人的不容易，没办法看到那广阔的世界，我们应该体谅他们。