【第1篇】
勇闯地雷阵
四年级 凌铭泽
战场上，多少人哭诉着，但现在历史已经过去了，今天我们将亲身体验闯地雷阵的刺激。
只见同学听到玩游戏时，显得整个教室好像炸开了锅，老师把许多卡片放在地上，当做地雷，又放了三个放爆开的假地雷。
首先登场的是小豆和周周，小豆当瞎子，周周当瘸子，周周手牵着小豆，显得格外紧张，咬牙切齿小豆好似一个沙漠里迷路的商人，四处摸索。在周周的帮助下，小豆前面挺顺利，这时小豆马上就要踩到雷了，就在马上要落地的时候，大家喊了起来：“唉，别踩！“小豆一抖把脚缩了回去，这反而踩到了另一个地雷，大家唉声叹气，小豆也很着急，不知所措，周围眼睛瞪得大大的，小声的说：“往前一小步。”小豆好像热锅上的蚂蚁，却又无能为力，只好照其做，眉头形成“八字”。周周也不时的眯着眼睛，好像在思考着什么，可正当小豆要跨出最后一步的时候，却意外踩到了一颗雷，“啪”雷炸了，小豆无奈的出局。
大家欢呼雀跃的整理牌子，第二次开始，陈陈满脸慌张，不知如何是好，只能下了无头苍蝇到处窜。正当想要踩到地雷的时候，他犹豫了一下。赵赵也提醒，整个教室好像凝固了一般，只留下了呼吸声，好似一滴水落地都能听见。陈陈缓缓向前跨了一大步，大家悬着的心终于放了下来，赵赵也松了一口气，快到终点的时候大家大声呵斥，“快停下，别踩！”陈陈身体晃动着，两只手伸开来平衡身体。赵赵眉毛团成了一个球，眼睛直勾勾的望着拿着要踩到地雷的脚，有些同学恨不得拿起地雷扔进垃圾堆里，眼看着时间要到了，陈陈迈出一大步，顿时教室里人声鼎沸，声音马上就要冲破屋顶。
陈陈大喊：“我胜利了！”脸上乐开了花。
我们现在是和平年代，应该珍惜美好生活，但愿没有残酷的战争。
【第2篇】
勇闯地雷阵
四年级 孙逸涵
“呀！不要走这走右边，不对！往左往左呀，步子跨大一些，对！快，不然你就死了。”咦？我们这是在做什么呢？怎么会“死”呢？因为我们正在玩“勇闯地雷阵”游戏呢！
一开始，林老师很高兴地跑进了教室，她说：“我们今天来玩一个游戏叫做勇闯地雷阵的游戏。”她在地上放了很多扑克牌和一些地雷，就是障碍物，我们不能踩到它们，林老师刚把扑克牌拿出来，有的男生就一下子扑了上去，有的女生在沉思，有的女生在欢呼。把牌放好后，我们都纷纷举手，老师点到了我和陈思齐，我当盲人，她当瘸子。
老师给我带上了“眼罩”，我一下子就什么都看不见了，我只是觉得陈思齐的手紧紧的抓住了我的手。好似我是一只小小的鸽子，被猎人禁锢在笼子里。老师一声令下，我不得不迈出一只脚，却不敢落下去，生怕落下去后会踩到地雷，可听陈思齐说：“不对不对！”这时我感到十分的无助，好像我是一条已经破了的小船，要沉入海底。这时我觉得教室里的空气凝固了，我的身体在摇晃，好像一叶孤舟，我的手也在摇晃，好像在做生死决定。我试探着把脚往右边移了移，听“战友们”说：“错错，对了！”我就一步步小心迈了下去，我就在这儿有点乱的声音中无奈的判断着，我觉得我现在是一个法官，正在给人判着死刑，就在这嘈杂的吵闹声中，我到达了终点。可是现在是美好的，历史是无情的，我觉得我们应该更加珍惜现在的美好生活。
【第3篇】
勇闯地雷阵
四年级 王智程
“砰”地一声郭思淇满脸泡沫，一脸茫然的站了起来，这是为什么呢？原来这是在玩儿“瞎子背瘸子”游戏呀。
我们已经迫不及待的准备玩了这个游戏，有的同学捧腹大笑把腰都笑弯了，有的都站在桌子上狂笑，老师请了我和戴戴上台玩这个游戏。我是“瞎子”，戴戴是“瘸子”戴戴小心翼翼地站上了椅子，他的腿都在抖，然后就跳到了我的背上，老师把我的眼睛用红领巾蒙住，我就看不见了，眼前一下子就黑了，我背着戴戴艰难的走着，发出“咚咚咚”的声音，回到了原点。
“预备……开始！”一声令下，我小心的挪动着，步伐一点一点挪动着，生怕撞到什么，突然戴戴大声说道，向左向左，我稳着步伐，小心翼翼的向左拐，这样就可以避免撞到什么。
突然我的脚好像碰到什么东西又赶紧缩了回来，我又小心的向右走了一点，可背上的戴戴太重了。导致我走的步子是摇摇晃晃的，一不小心就会倒下的那种，我重新稳定脚步，尽力不要让身体左摇右晃。戴戴又说小心右边，刚说就踩到了。我赶紧缩回了那一只脚，心里七上八下，也像大海一样波涛汹涌，我向左走成功让开一个障碍物，我的方向感好像减弱了，分不清哪个是左哪个是右，他在我背上也是一动不动一直在给我做向导，给我指路。
突然我的头撞到了墙上，我们成功了，我开心的跳了起来，把戴戴直接笑翻在地上。全班都在欢呼，这时老师的定时手雷“砰”的一声炸了，我和戴戴一个机灵飞快地回到了位置。
我们玩的很开心，可是生活中的盲人和行动不便的人却一点也不方便，我们也需要去体谅他们。
【第4篇】
瞎子与瘸子
四年级 王芯睿
“轰隆！”一个炸弹突然爆了，小郭脸上全是泡沫，呆若木鸡的看着我们，为什么呢？原来我们在玩“瞎子与瘸子”的游戏。
开始的时间还没到呢，同学们就已经激动的向心中放了只兔子，我把手举得高高的仿佛要用手钻破房顶，徐老师看着我们的样子立刻开始了游戏。
刚开始游戏的时候，徐老师自告奋勇的想先尝试同学们十分的热情，把第一个机会让给了老师。话不多说，徐老师和小郭准备就绪，老师奋力把小郭的肩上这一扛，那可是用了九牛二虎之力，她肩膀一提，胸膛一挺，再加上一点小郭的劳力，终于老师把小郭背了上去。
同学们一齐喊了一声：“预备开始！”小郭开始左右前后的大声说，况且十分不安全的是小郭开始左右不分，甚至还在向一旁同学请教。不知所措的问喊着：“哪边左呀，哪边右？”她的头发被她的头甩的一边一边的，打在她的肩上，眼睛真的像红枣一般大小，再看一看小郭，下面的老师头真的像一个瞎子，迷失了方向。脚再慢慢的走着小碎步，过了两三秒，老师累的精疲力竭，脸上的一颗汗珠流了下来，腰也缓缓的弯了脚，开始一颤一颤，快速的抖几下。小郭脸上的嘴巴像吃苹果一样，还张大着鼻孔也渐渐变大，鼻子外围变成了嫩红色。小郭迟迟没有开口说话，虽然这样，小郭开始手心提醒老师，她用胳膊撞老师的肩膀，告诉老师往左往右，当老师离目的地在不远处的时候，我们哪有这么好心，我直接把垃圾桶放在老师的面前，害得小郭和老师失败了，还能听见同学们的掌声和笑声。
世上的人不一定有多么的十全十美，有些残疾人我们应该去理解他们。
【第5篇】
勇闯地雷阵
四年级 戴宇轩
咦，难道同学们穿越到过去了，怎么处处都是地雷哦，原来“地雷”是一些文具，我们要闯这片区域啊！
游戏前，同学们欣喜若狂，有的同学双手举高，兴奋的跳了起来，有的同学眉飞色舞，我也十分激动，双手托腮，心脏也高兴地为游戏咚咚鼓掌。
经过老师的精挑细选，我和王智程成为了今天的幸运儿，我开心极了，眼睛眯成了一条缝，嘴巴咧到了耳朵根。可是心里如一匹马四处乱撞，根本不知道如何指挥王智程，而王智程淡定的推了推眼镜，我们能成功吗？
“开始！”随着老师有力的两个字吐出来，我们如脱缰的马儿迅速的迈出了第一步。我的表情眨眼间变得十分惊恐，眼睛慌张的寻找障碍物手和脚，因为怕跌下来而抓得很死，但最忙的还得使嘴巴刚刚说完，往前走就被王智程拽得晕头转向。幸亏王智程步伐十分有力，并且脖子朝下，否则我将如托羡慕一样直接倒地，刚回过神来，又得说一大串的指令。
办法总比困难多，在我说出众多多少厘米后，往哪转的句型后，让这匹“野马”变成了温顺的小牛。他脉力踏出一步，又是沉稳的一步，再一步……此时他已经筋疲力尽，大口大口喘着粗气，仿佛每一步都要他的命一样，但仍然咬紧牙关向终点走去。但是他自己把一切代表困难的障碍物跨过，我摸到了代表胜利的墙壁！同学也发出了热烈的掌声，我们胜利了。
虽然游戏很快乐，但是换个角度思考，盲人和瘸子的生活一定很艰苦，我们可一定要关爱他们！