有时会觉得自己是个很有灵性的人，总会有很经典并让自己惊讶的句子从嘴里溜出来。那天闲坐着，就想，这世界上最幸福的人应该是能表达自己情绪的人，如果一个人不能表达出心里的东西，甚至自己都不能清晰地体验出来，那么他也太压抑、太孤独、太痛苦了！又想，人往往利用三种事物发泄内心的情绪，它们是：声音、色彩、文字。想到这里，我不禁惊讶：无意遐想出来的东西竟与自己的生活如此吻合！
考高中的时候，因为成绩不好，艺术生的文化课门槛低，晓鸿和春丽就报了普通中学的艺术班，她们的目标都很实际。晓鸿学了美术，春丽拉起了二胡。我则报了重点高中，虽然最终考试成绩不理想，但毕竟还是考上了。
天下有些事情真的就是有缘无分，其实，那时我们三个中真正喜欢美术的是我，晓鸿喜欢的则是春丽拉的二胡，而春丽是到哪里都能生根发芽的那种，没什么特爱，也没有什么不爱，只要学了就要学好。
上小学的路上有一条沟，沟里总有一点水，里面常有蛇出没，水边有一片片一层层的黄花，我说以后要用画笔记录下它们，可我没学画。
我对晓鸿说，你能不能把它们画下来，她说试试看吧。结果画了好多天，她拿给我看，花很像，但并不好看。因为画上只有花的平平淡淡，却显示不出我们当年冒着踩上蛇的危险去采花的刺激、兴奋，与甜蜜。晓鸿说有些感觉是画不出来的。我没说话，我想她不能画出感觉是因为她当时还不喜欢画画，也不喜欢那种风景。往往，我们的心灵成熟到可以体验美，却不能表达美。就像自己满腔热情，写出的东西却不成文章。
春丽的二胡也拉得不错，她常常给我们拉那首《战马奔腾》，是首比较适合她性格的曲子。那旋律常常把我们三个人在一起时安谧的氛围弄得波澜迭起，轻松中又让人紧张，听时只觉得过瘾！对二胡，对音乐，我不懂。因此对春丽倾情地演奏，我只能欣赏，不能挑剔。
后来我渐渐喜欢上了写作，尤其是写散文。感觉写散文能像画画那样把心情涂抹在纸上，于是我移情别恋，把学习之外的时间都用在散文上。对美术，我得不到的，只有忘掉，而且心里有了散文，忘记美术也不是太难。
后来，晓鸿去北京学习美术，春丽也去一所艺术学院拉二胡。
我执著于我的散文，依旧。
我想，我也得为我的散文找一个发展的空间。我应该去念一所好的大学。所以我努力学习，为了我的散文。
想着以后她们都成为最幸福的人，能用声音、色彩表达自己的生活，想着自己也将是一个最幸福的人，能用心中的文字排列出自己的心情，就觉得世界变得无比美丽。
我想我们都在努力，都会用自己的方式表现生活、表达美，用自己的方式使自己的生命更有真情、有意义。
我们正在努力着！