你在桥上看风景，殊不知，你已入人眼。
末了，“你们再看看书，我再看看你们。”
……
故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。任由青春的叛逆，挥霍着光阴，顶撞过师长。我也曾试问过自己，青春的代名词究竟是什么？命运之神将一群心存疑惑的少年召唤于同一间教室，指引方向的便是您——老师。喜你如花朵般的笑容，常盛开在我心房，每于我苦闷失意之时，萦绕满怀馨香。忆起那个夜晚，因考试失利被你叫到办公室，心情忐忑不安。夜深人静，我害怕与你眼神对视时内心的惶恐，便一直低着头，看自己的影子在地板上轻微晃动。其实那段记忆经时光的荡涤有些模糊，原谅我忘却了你的话语，但你当时的笑靥确有如沐春风之感， 故我内心的不安随即烟消云散。至今，那份温存依然存在。
故事的情节总是跌宕起伏，但每个瞬间都值得我去珍藏。你用相机记录军训时灰头土面的我们，抓拍艺体节上尽情奔腾的照片。即使你的拍照技术并不好，留下来一些“怀疑人生” 的“成果”，但爱的潮汐拍击情感的长堤时，我们还是打心眼里感激你。当然，你也会训斥我们的不足，把戒尺当做对我们的惩罚。你气得涨红的脸怎不让人担惊受怕于戒尺落下的力度?惶恐不安的手始终在瑟瑟发抖。当戒尺在空中倏忽划过，脑海中惨象已叫我目不忍视，难以预料戒尺与掌心亲密接触后竟如蜻蜓点水那般，便意在“手中有尺，心中有度”，倒也就理解你希望“严师出高徒”的良苦用心。
故事的结尾总是这样，花开两朵，天各一方。在最后一节自习课上，心情五味杂陈，但因着高考倒计时，我们仍在埋头苦读，把早已烂熟于心的类型题再温习一遍，已确保万无一失。你在讲台上的一举一动，我们却无暇顾及。终于，伴随最后的下课铃声响起，我们齐刷刷地抬头，唯见黑板上写着“你们再看看书，我再看看你们”以及你如花朵般的笑靥。我们笑了， 眼里分明闪着泪光，而又望向奋战三年的同学，泪水沦陷眼眶……
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，所以，我感恩父母的养育；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，因此，我感激老师的教诲。目睹父母的青丝化作秋霜，想着老师发梢中掺杂的一抹白，是否也有我的缘故。我可以对父母许下“你陪我长大，我陪你长大”的承诺，却只能对你道一句“谢谢”。来年夏天，教室里还会有你——老师的身影，而我们，只能存在于你的回忆之中。
在我走出半生，归来仍是少年之时，只愿你岁月不欺，容颜依旧。时光未曾老去，便在心里叙写故事的番外篇。