暑假里，我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》。我对老舍先生的作品羡慕已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所以体会到养花的乐趣。读了这篇文章之后，我的收获很大。
“不劳动，连根花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得不到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到考试的时候，便来个“临时抱佛脚，”东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉。”结果我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后，我一定要改以前的坏习惯，在学习上多付出些劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学到知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这点，我的体会就更深了。我们现在是小学高年级，学习非常紧张，作业也非常多。我们的学习任务异常繁重，每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑子回到家中，二话不能说，又要马不停蹄的打开书包拿出书本继续写作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做了不到一会儿，便会有头昏脑肿的感觉。时间稍长，眼前便会直冒金星。如果我逞能在坚持一会儿，人就摇摇摆摆，不能再坚持了。书啊，本子啊在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字变成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣的在脑门浇些冷水，人顿时清醒许多。可是这办法用多了也不顶用。后来，我做一会儿作业，就到屋外跳几下，活动活动筋骨，借此换换脑子，然后回到屋中再写一会儿，然后又出去。这样循环反复，我觉得好多了。而且，我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。
读了之篇文章，我受益匪浅，既懂得了真理，又学到了好的学习方法。