【第1篇】
我的花花老师
花花老师这个人使我终身难忘。
她有一张圆脸，鼻梁上架着一副眼镜，脸上总闪着健康的红润，让人感到很亲切。
她身材瘦瘦的，如果跳起舞来，就像轻盈的燕子，总喜欢穿一条朴素的紫裙子。
她性格温柔，有一次，课堂上，花花老师请我回答一道问题；我一不小心说错了，脸涨得通红，而她没有责怪我，而是说：“没关系，再想一想。”我说出了正确的答案，她脸上浮出一丝甜甜的微笑，那时，让我感到老师的温柔可亲。
她那一卷黄色的头发，改作业时，总会用手把头发弄到耳朵后面，这一个小小的、不经意的动作，却让人感到亲切。
老师写字的时候，拿起粉笔，在黑板上认真地写一笔一画，让人感到舒服。
老师的目光是和蔼的，看到她，那目光像一阵温柔的风，她看着你，如同一缕温柔的阳光照在你的身上。
因为有花花老师，我的作文有了很大的进步，每次作业都有一个鲜红的字：优。
听了我的介绍，你应该也忘不了了吧？
老师评语：叙述人物的外貌及性格特点自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
【第2篇】
我的闺蜜
我有一个可盐可甜的闺蜜，她是一个文学优良，身体修长，尤其是那双大长腿。
她呢，有一双鹰眼，非常美丽。鼻子高挺，嘴巴不大也不小。最突出的是她有一双精灵耳朵，闪闪发光。大家都叫她小精灵。她最令人羡慕的就是身材。她的手很细像一根粗麻绳那样细。她的上身超瘦感觉就像没有肉，脖子一用力，她的两根锁骨就深深地刻了下来。别人都说1米7其实也就160cm。光腿就占1米。唉，实在比不过，甘拜下风。她很喜欢穿jk制服。她的裙子千万条，三分之二都是jk裙。我问她：你为什么这么喜欢jk。她笑眯眯地回答道：“因为我有双大长腿。”呜呜呜……我的小心灵深受打击。她凶起来特别可怕。一次，她的同桌不小心把她裙子弄脏了，她暴跳如雷，就像经常说得“母老虎”。她特别喜欢玩，但是她的成绩依然名列前茅。
一次，我约她去盐城玩。她穿了最心爱的小裙子，开心得像个孩子。不到一会儿，我们就到了盐城的万达。我们一起去吃饭时，我见她在逗邻桌的小宝宝笑。阿姨看见了叫她过去陪小宝宝玩一会儿。真是奇怪，平常的她都是凶狠狠的，我都害怕。都要快走得时候她还在玩。走得时候她对我说：“我以后一定要生一个漂亮的小宝宝。”
看！这个可爱的女孩，你喜欢吗？
老师评语：以轻松愉快的语言，向我们娓娓道来人物的外貌及性格特点令人回味无穷。
【第3篇】
我的作文老师
我有一位作文老师，她姓顾，但我们都叫她“花花”老师，因为她的小名就叫“花花”。
花花老师的个子大概是165米，一头上黑下棕卷卷的，分成中分的长头发。一双黑葡萄般得大眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴……在我心中竖起一尊美丽女神像。
花花老师性格温柔，像一只温顺的小绵羊。她经常戴着一副圆形金边框眼镜，脸上总挂着笑容，仿佛中了几十万彩票。她从不打我们，最多也只是提醒，有的同学和花花老师开玩笑，她也不计较……有时花花老师高兴，她还会带零食给我们呢！有冰淇淋，有阿尔卑斯糖，有牛肉干……反正是应有尽有，花花老师真大方！我想。
花花老师打扮的也很好看：她总穿一些宽松的长裙，（她自认为自己微胖！）但我不这样认为，因为她长得确实好看。花花老师穿得裙子有些朴素，但朴素中又带着几分华丽，十分耐看。再说，花花老师还是我心中的美丽女神呢！
这就是花花老师，也是我心中的女神。你们喜欢她吗？
老师评语：叙事人物的外貌及性格特点自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。