读完《神秘的女老师》这本书，我为杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩，又为书中的女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。
书里的六年级小学生孟小乔在一所寄宿制的学校上课，学校里的女老师教书枯燥无味，这使孟小乔和她的同学们十分厌倦，烦燥。可自从来了这个叫蜜儿的“仙女老师”，他们就爱上了语文课，因为蜜儿的语文课让学生们兴奋不已：她会带着同学们穿墙来到郊外，给不快乐举行“葬礼”；还会让他们骑在黄牛背上学小牧童吹笛子；带他们去图书馆“寻宝”；也不会给他们留下任何作业……上晚课时，她还带学生们去“童年城堡”找回自己快乐的童年。
在这本书里，我认为蜜儿老师的教育方法是正确且可贵的。她不像其他老师，教课文咬文嚼字、死记硬背，给他们留下成“山”的作业；蜜儿老师教课寓教于乐，让他们在玩耍中懂得道理，也不会留下一丁点儿作业，使他们开开心心、快快乐乐地学习。从一年级到现在，我们的语文作业一直布置得很少，更不会有重复机械的作业要做。老师留有大量的时间让我们去广泛阅读课外书籍，带我们到校外参加各种实践活动，让我们从书中、从大自然中汲取更多、更大的快乐。
童年是美好而短暂的，只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光，才能使这段童年过得有意义且不同寻常。