【第1篇】
以史为鉴
——读《史记故事》
我阅读了《史记故事》，《史记故事》是选自《史记》。《史记》是我国的第一部纪传体通史，被鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者司马迁呕心沥血才写成了这部历史巨作。
《史记故事》这本书语言优美，并且十分精炼，只用短短几段话就可以把一个生动有趣的故事讲述出来，真是一部史学与文学的经典之作，其中给我印象最深刻的是《范蠡救子》这篇文章。
在故事中，范蠡非常有才华，资产数十万。但是，他的二儿子因杀人被囚于楚国。他本想让不贪恋钱财的小儿子用重金赎回二儿子，但因为大儿子的执意坚持而不得不让他去。但是大儿子因不舍得送出黄金，而让别人恼羞成怒，反而害死了二儿子。
这篇文章告诉我们：每个人都有长处和短处，正如古人说的“尺有所短，寸有所长”。铺张浪费的小儿子在平常是不值得重用的，但如果范蠡让他拿重金去赎回二儿子，他就很有可能取得成功。而大儿子拥有勤俭节约的美德，但是吝啬而不舍得拿出重金，反而害死了二儿子。所以，每个人都要善用自己的长处。在学习上也是这样，要看到他人的长处，来弥补自己的短处。像《千金买仁义》中的冯谖，花费重金帮助了不少农民，为孟尝君赢得了人心，让孟尝君受到老百姓爱戴，为他以后能招到更多的贤士作了铺垫 。只有像冯谖这样，才能把事情做到最好。仁义不像钱和物那样能马上利用，孟尝君由最初的不理解以及恼怒，到后来自己被贬后才深深体会到了冯谖的智慧， 真是“千金买仁义，仁义超千金”啊！
“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”正因为如此， 我们才要多读细读中国的经典史书，以便创造出更精彩的未来。
【第2篇】
古老的东方有一条龙，这条龙的名字叫“中国”。在数千年的漫漫历史长河中，这条龙讲述了无数充满魅力的故事。
这些故事，上至远古，下至现当代，见证了伟大的中华文明的起源，见证了中华民族的成长，浸润到文化的骨髓中，融入到国家的血脉里。
于是，我国古代著名人物司马迁，将这些故事汇成了一本书——《史记》。《史记》中记载了各种历史事件，描绘了各色历史人物，情节波澜起伏，人物栩栩如生，满满的都是故事。
它是中国第一部纪传体通史，也是“二十四史”的第一部；它记载了我国从传说中的黄帝时期到汉武帝后期长达3000年左右的历史；它不但是史家的经典，更是传纪文学的典范；它是历史、文学的统一体，是文学的历史，又是历史的文学；它与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”，又与宋代司马光编撰的《资治通鉴》并称“史学双壁”；它的叙事技法十分精妙，人物刻画也非常精彩，整体风格更是悲壮雄浑，充满传奇色彩——它就是《史记》，一部被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的经典。
在追求实现中国梦的今天，有必要讲述好这些中国故事，让每一个青少年都了解中华的历史，了解华夏的文化，了解国家的辉煌与苦难，从而担负起实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的重任。
在日益国际化的今天，东西方文化碰撞交融，新思想、新观点、新知识、新事物不断涌现，唯有坚持民族的精神，弘扬民族的文化，“讲好中国股市，传播中国声音”，才能实现中华民族的伟大复兴，从而实现中国梦！