一、学生现状分析：
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。
二、本册教材的知识系统和结构：
本册教材共有五个单元。
1. 我爱我家
2. 美丽的春天
3. 做文明小学生
4. 我爱班集体
5. 愉快的夏天
三、教学目的和重难点：
1.初步知道家庭日常生活饮食等基本知识。
2.学会自己的事情自己做。
3.初步学会与人交往。
4.养成勤于动脑善于思考的习惯。
5.亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，懂得保护大自然，保护动植物。
教学重点：
1.学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。
2.培养学生关心、爱护同学的品质。
教学难点：
形成正确的行为习惯。
四、教学中的主要措施：
1.认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。
2.按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。
3.适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。
4.采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。
教学进度：
第一周 我为家庭添欢乐
第二周 主动做家务 爱惜生活用品
第四周、春游春天的活动
第五周、植树节
第六周 国际劳动节
第七周、礼貌用语好奇妙
第八周、热情待客文明做客
第九周 讲文明 守秩序
第十周、我是集体的一员
第十一周、团结友爱欢乐多
第十二周 快乐的儿童节 夏天的生活
第十三周、夏天的动植物
第十四周、过一过愉快的暑假