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六年级读书笔记400字

作者:张易萱  时间:2022-10-21 10:43:45

【第1篇】

《中国古代神话》读后感

这个暑假我读了一本名为《中国古代神话》的书,这本书让我有感大发。

这本书讲了中国古代的神话故事,有盘古开天、女娲造人、精卫填海等等,这本书书不仅有上古神话还有炎帝、黄帝的神话和夏、商、周朝的神话。

这本书我最喜欢的是炎帝、黄帝的神话,其中我喜欢的是黄帝打败蚩尤,蚩尤是炎帝的孙子,他生性好斗,他有八十一个兄弟和九个儿子他们个个都是力大无比,黄帝生性爱民,是个睿智而又充满仁爱之心的首领。黄帝还有名大将,这名大将就是应龙,能在天空飞翔,又能喷水,战争一开始,黄帝就派出应龙一飞冲天,居高临下的向蚩尤阵营喷水,蚩尤见情况不妙,马上让风伯雨师上阵,风伯刮大风,雨师收集应龙喷的水,然后,喷回去,应龙不会吸水。黄帝大败。

此后,黄帝与蚩尤陆陆续续展开了七十一次战争,但黄帝败多胜少,有一次,他睡着了他梦见了九天玄女给了他一部兵书,他布下了"天一遁甲"的阵行还要有战鼓来鼓舞士气,最后黄帝大获全胜。

我看完这本书后,知道了黄帝仁爱百姓精卫坚持不懈,盘古舍己为人,我应该学习他们的精神。

【第2篇】

《红楼梦》读后感

《红楼梦》是我国四大名著之一,我之前就有所耳闻,所以我在这个暑假找来了。《红楼梦汉名》又名《石头记》是清代作家曹雪芹写的。他是清代伟大的现实主义小说家,名露,字梦阮,号雪芹。《红楼梦》中写出了家庭悲剧构成的社会悲剧,它以宝黛爱情故事为中心事件,运用种种艺术手法,描绘了一大批的经典行家。

《红楼梦》还善于子在情节展开过程中描写人物的心理活动,使人物与环境融为一体。如,对宝黛受情发展过程的描写,通过人物的心理活动体现出来,“黛玉葬花”中有一段黛王感花伤花时,又哭又吟,宝玉正好听见.恸倒山坡,心碎肠断,大段的心理描写突出两人性格中疾情的共同点,惟妙惟肖的表现了两人在爱情尚未明朗时,试探与焦虑,冲动与感伤交织的特点。

在《红棱梦》中人物也不在是好人或坏人,或是志厚,奸诈等简单的观念了。《红楼梦》里的人物不在是没有立体感与可触感的纸片人,而是富有立体感与可触感,每一个人物的内心都有一个丰富的现实世界。看得读者心情时起时落,不过可惜的是从《红楼梦》的结局了,这或许是最好的结局吧!如果结局是团因美满的《红楼梦》就未必能留传至今吧! 

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