“看，老师手腕上是什么？”“是手链，它可真美丽啊！我也想要做一个！”一上课王老师就开始炫耀她的新手链。哦，我知道了，原来这节课是穿手链啊！
老师给我们每个人发了一个工具袋，里面装着弹力绳和各式各样的珠子。她先让我们挑珠子，珠子的形状有爱心、花朵、水晶玫瑰和圆珠……不仅形状多，而且颜色也很多，一眼看过去眼花缭乱。我挑了玫瑰形的珠子，因为我喜欢大自然。
工具挑选齐全，我终于开始穿手链了！穿手链看着容易，但做起来很难。我先挑了个花朵形的，左手捏珠子，右手握着弹力线，小心翼翼得对准珠子孔穿了进去。咦，我的弹力绳线头真淘气，怎么也对不准。于是我又仔细得对准珠子孔，这次珠子乖乖地穿进去了。我赶紧取出另一颗，很快，一颗颗珠子穿了进去。穿好珠子后，我自己打了一个结，这样，一串漂亮的手链就出现在我面前。
“老师，老师，快来帮我打结！”“老师，赶紧帮我吧！”只听“哗啦啦……”“啊-——”我的同学小孙发出了一声尖叫，我扭头一看，小孙的珠子散了一地。原来，老师在给他打结的时候手抖了。小孙只好钻到桌子下去追七零八落的珠子，那样子真搞笑，逗得大家哈哈大笑！
不一会儿，教室里热闹起来，大家都纷纷在展示自己的手链，我要回家臭美了！
点评：作者记叙了我和同学们在课上穿手链这件事。本文大量描写了穿手链的过程，丰富的动作描写和语言描写将游戏的欢乐氛围写出。结尾同学们纷纷展示自己的手链，呼应了主题。