【第1篇】
今天，我走进小桔灯，碰巧看见了老师的桌子，放着两个纸杯和两个带有波纹的塑料杯子，就当我疑惑之时，老师帮我解答了。
原来今天是一节体验活动课，我们可以扮演盲人、聋哑人、老师，来体验他们的辛苦。
第一轮是小航和涵涵比赛。这个游戏很简单，只要你用红领巾蒙眼睛，从教室最后面走到最前面的桌子，再把波纹杯里的水倒进纸杯里，看谁水多又不溢出来。小航蒙住了眼睛，开始走了，看他走得歪歪扭扭，碰到桌角，我就感到一阵不快，心想：不就是从后面走到前面嘛！这个简单，小航的方向感也太差了吧！只要直着走就到了。看到他抓个杯子都不行，还溢了出来，我真想冲上去，抢过杯子，帮他倒。
怀着这样的心态，我去参加了第二轮的比赛。谁知红领巾一蒙住我的眼睛，我就瞬间失去了方向感。想向前我却向后，想向左我却向右。“呼”我呼出了一口气，终于到了，我开始满世界找杯子，第一个杯子我很容易找到了，但纸杯一直没找到，要不是有人帮了我一把，我一定输了。我想：这真是气死人了，找个杯子也不能！终于，“哗哗”我倒了不少，然后突然有人叫：“停！”我赶紧停下，用手摸了下纸杯的口，满了。可后来跟我比的涵涵同学，在她的小心翼翼之下，倒的比我还多，我居然输了。
这次体验活动，令我感受到了盲人的不易，我们一定要好好爱护自己的眼睛。
老师点评：你将体验的过程、感受写得生动、曲折，引人入胜，好！
【第2篇】
盲人的世界
今天，我们老师想让我们体会盲人的难处，让我们玩了一个游戏：盲人倒水。说了游戏规则后，我的内心是无比的激动。
首先老师先拿出两条红领巾把我和对方的眼睛给蒙住了，这时我双眼黑暗，感觉十分慌张，心脏一直在“扑通扑通”直跳。接着我们都靠着墙，等待老师的发令。当老师说开始时，我两眼一片漆黑暗，只能扶着桌子走向前。有时我会中了一些“捣蛋鬼”的圈套，但我不知道前方会不会还有圈套，我只能横冲直撞地向前走。我感到了身体的疼痛，这让我想到盲人平时也会碰到障碍物，身体可能也会受到伤害。终于，我到达了讲台上，在桌面上摸来摸去，经过一段时间后，我摸到了那个装满水的杯子，然后慢慢地将水倒入纸杯中，我生怕自己会倒到外面去，不过水并没有溢出来，而且比对方还满一些。最终结果出来了，是我胜利了，我的心像吃了蜜一样甜。
老师问我经历了什么，我感觉不管结果，我经历到盲人那种失去光明，不能看到外面美好事物的感觉，真的十分难受。这让我以后一定要关爱帮助他们，但不会伤了他们的尊严。
老师点评：将体验的过程写得细致、具体，不错。全文语句通顺，结构层次分明，点赞！