【第3篇】
冬天到了，大雪覆盖住了整个森林，如同给大地穿上了一条厚厚的大棉袄。被冰雪封住的熊洞门里边，小猪罗罗正紧靠在火快要熄灭的火炉边，冰箱里的东西已经被罗罗翻遍了，空矿泉水瓶、空鱼罐头、空水果盘子、空苏打水瓶和几个空糖果罐，已经没有什么可以吃的东西了，除非你还算上那几个被啃了一半的发霉的蛋糕。
正在这时，“叮咚，叮咚!”门铃响了。罗罗走过去开门，原来是小兔子。“嘿，小兔子，这个冬天过得还好吧?我可饿坏了。我不能用什么东西来款待你了”。
小兔子开心的笑了：“罗罗，我是来给你送水果的。”它把水果篮子给了罗罗，和它一起吃起来。
罗罗不饿了，它很快乐。
“叮咚，叮咚!”门铃响了。罗罗走过去开门，原来是大公鸡。“嘿，大公鸡，这个冬天过得还好吧，我可冷坏了。”
大公鸡开心的笑了：“罗罗，我是来给你送柴火的。”它把木柴全部放到火炉里，火旺起来，大公鸡和罗罗、小兔子一起在火炉边聊天。
罗罗不冷了，它很快乐。
“叮咚，叮咚!”门铃响了。罗罗去开门，原来是小河马。“嘿，小河马，这个冬天过得还好吧?我可孤单了。”
小河马开心的笑了：“罗罗，我给你带来了好多好朋友!”小河马身后出来好多好多小朋友，都是来跟罗罗玩了。
罗罗交了好多朋友，它很快乐。
这是世界上最好的冬天，最幸福的冬天。
汪婧珂同学：
你娟秀的字体总是能让人感到舒适，文静的性格更是讨人喜欢!在本文中熟练的使用了散文中A=B=C的构架方式构建文章，对知识的运用掌握到位。生活之中，环境往往也能起到非凡的效果，如果文中能加入相应的景物渲染，文章会更吸引人，加油!
【第4篇】
寒冷的冬天，窗外面飘着雪，北风在呼呼地吹着，小猪罗罗家里一点儿吃的也没有，它坚持了很久的减肥计划，这会正躺在床上，摸着干扁的肚子，自言自语：“好冷啊，好饿啊，一年都在忙着减肥都忘记了准备过冬的食物……”
“咚咚咚……咚咚咚……”突然传来了一阵响亮的敲门声，罗罗心想:是谁呀?这大冬天的。罗罗吃力地爬起来，挪到门口打开门一看，一个毛茸茸的小脑袋钻了进来，原来是好朋友小熊帅帅，罗罗提起精神高兴地请小黑熊进屋，内疚地说：“朋友，家里啥吃的也没有，也没办法招待你了，真对不起!”
“别这么说，我们可是好朋友呢。看!我给你带什么来了?”
“哇!是香甜的蜂蜜呢!”罗罗惊喜地叫出声。
“罗罗你要快点好起来哦!”
“谢谢你!朋友，我这就去烧水，我们喝蜂蜜茶啰!”
坐了一会，小黑熊回家了。
“咚咚咚……咚咚咚……”突然门外传来了一阵响亮的敲门声，罗罗心想:是谁呀?罗罗慢慢走到到门口打开门一看，原来是好朋友小狗汪汪，罗罗高兴地请小狗进屋，内疚地说：“朋友，家里啥吃的也没有，也没办法招待你了，真对不起!”
“别这么说，我们可是好朋友呢。看!我给你带什么来了?”
“哇!是香喷喷的烤鱼呢!”罗罗惊喜地叫出声。
“罗罗你要快点好起来哦!”
“谢谢你!朋友，我们一起吃烤鱼吧!
坐了一会，小狗也回家了。
“咚咚咚……咚咚咚……”没过一会，门外又传来了一阵响亮的敲门声，罗罗心想:这又会是谁呀?罗罗疑惑的走到到门口打开门一看，原来是好朋友小羊咩咩，罗罗高兴地请小狗进屋，内疚地说：“朋友，家里啥吃的也没有，也没办法招待你了，真对不起!”
“别这么说，我们可是好朋友呢。看!我给你带来暖和的围巾了。”
“真是太好了，现在身子特别怕冷!”罗罗惊喜地叫出声。
“罗罗你要快点好起来哦!”
“谢谢你!朋友，有你们真幸福!
小羊咩咩赶紧给小猪罗罗把围巾围上了，罗罗心里暖暖的。
罗罗陆陆续续收到了很多朋友的关心和带来的过冬礼物，心里暖暖的，病也很快就好了起来。罗罗心想：今年的冬天很温暖，很开心!
点评：
宇炫，你用自己具有浓浓幼儿特色的语言向读者呈现了一幅森林动物们的友谊交响曲。你成功的设计了三个小动物带着礼物来看望生病的小猪罗罗的故事，用幼儿版散文的形式巧妙的安排了三个非常相似的小故事，并用小动物们来看望罗罗说的同一句串联起三个故事，使得文章结构完整，衔接紧密，同时还能通过同样的一句简单话语突出小动物对小猪罗罗的关爱，非常棒!这个学期老师从第一堂课就看到了努力的身影，老师深感欣慰，加油，相信你会越来越棒的!