【第1篇】
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。 孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。 雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
【第2篇】
在二年级的冬天，有一次，雪纷纷扬扬地下了一天一夜。第二天早晨，我推开门一看，啊，好一个银白色的世界！积雪在脚下又松又软，为我们迎来了今年的第一场雪。
下课铃声一响，我们像小鸟飞出了樊笼来到操场上。一层厚厚的白雪，像无比巨大羊毛毯子，覆盖着美丽的校园，闪耀着寒冷的银光。地面成了“雪毯“，房上铺满”棉絮“，树上开满”梨花“，柏树挂满”银球“。远远望去，玉树琼花，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的世界啊。
这时，同学们可来劲了，有的在雪花中奔跑；有的手舞足蹈，大喊：“老天万岁！“；有的仰头张口尝尝从天而降的”棉花糖“；有的诗兴大发，抑扬顿挫的背着”千山鸟飞绝，万径人踪灭“。
我也很快加入了女生堆雪人的行列，捏个小雪球，放在雪地上滚啊滚啊，雪球越滚越大，大得我都推不动，再滚一个小的放在上面，找来松枝做头发，寻来煤球做眼睛，切段胡萝卜做鼻子，摘个花朵做嘴巴……。雪地上，很快就挺立起神态各异的雪人。
“叮铃铃“上课了。同学们依依不舍的离开了操场，回到教室，但心儿早已飞到了窗外，随着纷纷飘舞的雪花，早已酝酿好下一节课后的——游戏……。
【第3篇】
在春天的脚步慢慢接近之时，我看到下雪了，在阳光之中下雪了。
几粒雪缓缓落下[微软用户2] ，刚到窗户前，就已经看不到它们的身影，还没来得及领略大地的雄伟，让人们欣赏它们的美，就这样悄悄地走了。这样的匆匆，值得吗？
面对这个问题，雪直接用行动回答了。在阳光之中，仍是不绝地飘落着，随着阵阵暖风忽上忽下，并冒着消失的危险。
就这样看着雪慢慢地、柔柔地飘着；阳光暖暖地、轻轻地照着；风悄悄地、不绝地吹着。今天的雪，仿佛白过其它任何一次雪，白得毫无瑕疵，白得让人难忘，白得纯洁透顶。 而今天的阳光虽然温暖，但让人感觉比之前任何一次来得都不对时机，似乎是存心阻碍这场雪，不让任何一粒够着地面。今天的风也是，尽管柔，但却针针刺骨，不断地让这场雪饱受痛苦。
不由得再问一次雪：“这样做真的值得吗？”
它们并没有理会我，而是继续地飘落着。在它们面前，有着几万米的高度等着它们，有春天的气息迫近着它们，但他们并不畏惧。相对于我们，也许他们周围并没有所谓的困难，或许他们的目的不是被我们多欣赏或者是领略大地的雄伟，而是证明自己曾在世界上努力过。
是啊，人生何必在意太多，只要无悔地奋斗过，拼搏过，这样的人生，就是无与伦比的辉煌人生。”