【第1篇】
法国著名文学家雨果曾说过“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”是呀，母亲是那样的慈祥，她会在我生病时细心的呵护我，在我伤心时默默地安慰我，在我退缩是不断的鼓励我，母亲就是在我想她的时候会忽然出现的那个人。
那是一个雾蒙蒙的雨天，外面下着小雨，坐在教室里，也能感觉到寒风不断从窗口边吹来。我拉拉袖口，不禁打了个冷颤。今天天气突然降温，没看天气预报的我，一件T恤套了件单薄的外衣。看着旁边的同学个个都穿得这么暖和，懊恼的我忽然想打电话让妈妈送衣服来给我，但是妈妈的感冒还没好，今天冷成这样，妈妈出来一定会感冒加重的，还是算了吧。我摇摇脑袋，打消了这个念头。放学了，和同学在学校门口分开后，我快步向小饭桌走去。寒风夹带着细雨不断向我扑来，我冷得缩了缩脖子，两手更紧地抱在胸前，脚下的步子又快了许多。走着走着好像听到妈妈那轻柔熟悉的声音 “阿然，阿然”。我迟疑停下脚步，回头张望。是妈妈！真的是妈妈在大步地向我走来。我转身飞奔了过去，扑到了妈妈身上着急又开心地问道：“妈，你怎么来了？这么冷的天，你的病会加重的！”“变天了，我来给你送衣服。”妈妈一只手很快地把书包从我身上剥下来甩到她的背上，另一只手已把风衣披在了我的身上，套左手、套右手、扣钮扣，很快我身上就有了暖意，一连贯的动作不禁让我想到了小时候帮我穿衣送我上幼儿园的妈妈。“妈，你快点回去……”“放心吧，妈妈没事”我话还未说完，就被妈妈打断：“手怎么这么冷？”妈妈心疼的揉揉我冰冷的手，接着把我的手放进她的衣兜，笑着说，“这样会让血液循环好一些。走，妈妈送你过去。”我侧脸看着妈妈有些苍白的面孔，我的眼睛红了。现在我是多么想让妈妈回家，不要再送我。到了小饭桌，看着妈妈离去的身影，摸摸已经变暖的手，我轻轻地说道：“妈妈，谢谢你，谢谢你给我的爱，给我的温暖！”
母亲是夜空中的北斗七星，为我指明方向；母亲是海边的浪花，帮我去除烦恼：母亲是景区的观光旅游车；带我观赏世界的美好。母亲就是这样伟大，就像米尔说的那样“母爱是世间最伟大的力量”。
【第2篇】
我的母亲温柔、善良、开朗。
母亲对我十分温柔，在我小的时候与伙伴们做游戏的时候，不知怎么的把脖子给弄破了，伤口很深，血哗哗的流，他们都慌了不知道该怎么办，我又疼的一直哭。最后问讯赶来的老师打电话叫母亲带我去了医院。到了医院医生说要缝针，并拿出了针和镊子似的东西。看到冰冷的工具，我开始疯狂的哭起来，并拔腿就跑。但还是被医生抓住了，把我交给母亲，她紧紧地抓住我。虽然打了麻药但我在挣扎，扯得伤口有点疼。这时整个房间都有我哭得撕心裂肺的声音。偶然间抬起头，发现母亲另一只手捂着嘴低低的抽泣，眼睛微红，泛着雾气。母亲后来说：“你那时太小，看你哭的那么厉害都心疼啊。”
母亲那次抽泣，就仿佛时间凝固,令我至今记忆犹新。母爱在我心中最深刻的应该就是孩子的痛苦的时候，母亲要比孩子还要痛苦吧！
母亲她很善良，有一次她和我在路边走，有一位老人在哭，她身旁一地狼藉。她是在这地摊上卖草莓的，辛苦劳动很久的果实就这么被轻易打翻在地，手中还紧紧抓着一些不松手，坐在地上哭喊着：“造孽啊，这些都是我辛辛苦苦种的，，你不让我卖我可以走啊……”城管木然地站在一边，围观的人越来越多，最后城管尴尬地收了罚款走了。人都散去了，老人将地上还没摔烂的草莓捡起来装到袋子里，叹口气，转身走了。母亲见状快步追上走远的老人，看着老人说：“你手里的这草莓多少钱啊，我刚才就想买了。”我分明看到老人眼中的凄凉变成了闪烁的感动。从母亲身上我学会了与人良善。这种人与人的友好关系不只是同情，而是发自内心的关爱。
母亲虽是成年人但是骨子里依旧有着小孩子的天真。周末做完作业，我就和母亲买一大堆吃的，坐在地毯上看电视，偶尔有好笑的事，我俩就十分默契的狂笑10分钟才停止，另一屋子里玩电脑的老爸颇为无奈，总说我俩笑点低。
我的母亲是温柔、善良、开朗的。这一幕一幕我都会牢牢记住，偶尔翻出来想一想，会感叹母亲心灵的多彩，这记忆都会相伴我一生。
【第3篇】
我们班有一位可亲又可敬的“母亲”，她中等个子，齐耳短发，脸上总是挂着和蔼的笑容，而且有一双会说话的大眼睛。当我们在课堂上积极发言时，她会用亲切的目光告诉我们：做得很好，继续努力！当我们上课有些走神时，她会用严厉的眼神提醒我们：要集中思想！当我们有进步时，她又会用欣喜的目光夸赞我们：真棒！当我们受到挫折时，她会用鼓励的眼神告诉我们：失败是成功之母！她，就是我们的班主任韦老师；她，又更像是我们的“母亲”！
韦老师对我们像“母亲”一般要求严厉，她经常对我们说：细节决定成败！在学习上要求我们不能有半点马虎，要一丝不苟。她教育我们：机会总是留给有准备的人！希望我们不仅要细心严谨，还要多动脑筋。她还鼓励我们多提问，多阅读，经常在课堂上有声有色地给我们讲故事，让我们听得入神。韦老师还和我们谈心，让我们给她提建议。有时，当我们做得不好时，她也会生气，表现出“爱之深，责之切”。
韦老师对我们又像“母亲”一般慈爱，不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。天冷了，她会叮嘱我们要多穿衣服；天热了，她又会提醒我们多喝白开水，少喝饮料；当同学之间闹矛盾时，她又会仔细询问原因，耐心进行教育；当有同学摔倒时，她会将同学扶起，亲自为同学抹上药水。有一次，我发烧了，在课堂上提不起精神，被细心的韦老师发现了，她把我带到办公室，让我休息，并打电话告诉家长来接我去看病。像这样的事例还有很多。在平时的生活和学习中，韦老师就像我们的“母亲”一样教导我们，关心我们。
韦老师，谢谢您对我们的爱，我们一定不辜负您的期望，好好学习，做个好孩子。
【第4篇】
极少这样一本正经的回忆母亲，并为她写文。
看看身边的她，我发现她矮了。只在须臾之间，她需要抬头才能看见——当年如猴儿一般上窜下跳、鼻涕横流的顽皮儿子，已经变得高出她半个头，变得沉默寡言，沉毅坚忍。坚实的肩膀让她不得不把早已编织好的问候扔进他疲倦的眼神里，彻底沉溺。她只能用“孩子长大了”来安慰自己。
不知从何时起，与整个世界渐生出一种厚厚的障壁。
每一个青春期的少年都是一个被放逐天际的诗人，一路上并没有什么人能同他言语。即使驻足，也不过是因好奇的片刻。嘴里吟唱着即兴的诗篇，漫无目的的游荡，去到他被放逐的地方。可是，目的地在哪呢？在这个地方，只有她是我们知心之友，只有她，让我们留恋这个地方。可白发绾进青丝，她将劝导和关爱渗进孩子们的心灵。只为他能长高，只为他能成熟。但孩子并不知道她为之忍受了多少苦痛，只一概挥挥手爱理不理，以为是理所当然。
过去无数个春秋，我们之间有了间隙，每次和她说话，都会演变成水火不容、针锋相对。有时因为遇见不合，也会为此争个不休。每天夜里，借着一缕淡淡的月光，我总能看见自己脆弱的影子在风中摇曳着，巨大的空虚感围绕着我，我们变成了最熟悉的陌生人。想起她生气时，眼中的受伤与无奈，欲言又止的样子，我总不知道如何表达自己，不知道如何让她原谅。
妈妈，我不想看见岁月在你脸上的痕迹；我不愿意看见，失神的外表下那份满是伤痕的爱；我不愿意看见，你内心深处的寂寞。
老巷的树叶子落了，满眼金黄，坐在树下的摇椅上。记忆划开漂亮的弧，向后拖着长长的尾巴。无云的天空依旧，像是我和她晦涩的感情；仿佛一张干净的脸，星叶为眉，扶风为发，清风中藏着高高的我，身边是矮瘦的她——尽管我们之间有了摩擦，但是我还是要说：我爱你，我的妈妈！