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我的老师作文500字四年级

作者:安慈  时间:2022-02-12 12:17:24

【第1篇】

五年级,我们班来了一个新的数学老师——宋老师。她是一位对同学负责的好老师。

宋老师长的很清秀。一张瓜子脸,浓黑的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛。一张樱桃小嘴能说会道上还扎着一条马尾辫,走起路来总是一甩一甩的,真像在跳舞。

宋老师给我们上课了,这节课我们需要学习的内容是负数的初步认识。宋老师通过例题上面的温度计告诉我们0以上的数叫做正数,0以下的数叫做负数。正数应该用+号表示,负数应该用-号表示。后来又告诉我们正数的正号可以省略,而负数前面的-好是不可以省略的。宋老师讲了这么多知识以后,又问同学们:“还有哪些问题有疑问?”有一位同学问道:“0是负数还是正数呢?”宋老师回答道:“同学们还有哪些问题?”宋老师问道。她看见没有哪个同学举手,就让我们开始做课堂作业。

当我们在写课堂作业的时候,宋老师就走来走去检查同学们的课堂作业了。当宋老师走到我旁边检查作业的时候,我便更加认真了。宋老师突然看见了我的一道错题,宋老师就拿着我的作业本把题目抄了下来,把解题思路讲了一遍,后来又问我懂了吗?我说:“懂了”

这就是我新的数学老师,宋老师就是这么对同学负责的好老师。我爱我新的数学老师--宋老师。

【第2篇】

一头乌黑亮丽的头发,一双会说话的眼睛,一个小巧的鼻子,一张能说会道的巧嘴就构成了他-----我的语文老师曹洁。

曹洁老师非常善解人意,曹老师刚来到我们班的时候,就和我们打成一片,像老朋友一样。

曹老师有的时候会是严厉,有的时候会是十分温柔。记得在三年级下册的时候,一次小小的抽测,我们全班都不小心的失误了,成绩不堪而入的展现在我们的面前的时候,我们大家都满怀歉意的低下了头。曹老师先是非常生气的把我们好好地教育了一通,然后又意味深长的告诉我们:“我们每一个老师都会用尽心血把知识教给你们大家,你们也要回报一下我们呀!”那一瞬间,全班都陷入了沉思中去了。过了一会,曹老师又用温柔的语气给我们讲题,每一道题有哪几个人错的,她都会统计下来,然后一道又一道的,仔仔细细的给他们讲题。如果那个人实在没有听懂的话,老师顾不上时间,很有耐心的给她讲题,直到那个人听懂为止。即使耽误老师的时间,老师也不会在乎。

天长日久,我们大家已经和曹老师相处了三年了。在家做作业时,总会想起曹老师的辛苦。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间像小河,冲走了岁月的痕迹,转眼间又过去了一年。

在曹老师的教育之中,我学会了独立,学会了坚强······

在这里,教师节快到了。我祝贺全体老师:教师节快乐!同时也祝贺大家:中秋节快乐!

【第3篇】


现在的我已经上小学五年级了,但是在我的脑海里经常会浮现那张亲切的脸,我的幼儿园老师黄老师。

黄老师很年轻,大大的眼睛会说话,目光像妈妈般温柔,给我勇气,伴我成长。

进入幼儿园后,我喜欢讲故事,但是胆子特别小,不敢在人多的场合讲。有次下课时间,小朋友都去操场上玩了, 我悄悄地溜进教室,走上讲台,对着几十张课桌讲了一个我特别喜欢的故事。刚讲完,身后传来了鼓掌声。我扭头一看,原来是黄老师,''很棒,讲得很好!“我的脸”唰“得一下红了,真想找个洞钻进去。”傻孩子,我知道你喜欢讲故事,我注意到你几次了,图书角里一到新的图画书,你总是拿着书一个人在走廊里边看边讲。其实你讲得很好呀,把你的故事讲给小朋友们听,他们都会喜欢你的!你是男子汉,要大胆点,相信自己!"望着黄老师坚信的目光,我点了点头。

以后,黄老师经常找我去办公室讲故事,还和 我互换角色,你一段,我一段地讲。渐渐地,我没那么紧张了。在一次活动课上,黄老师建议我上台讲故事。当我走上讲台的那一刻,心里“砰砰”直跳,手心里直冒冷汗。此时,黄老师微笑着望着我,好像在说:“ 加油,我相信你!”黄老师的眼神里充满了鼓励和期待。我暗暗地鼓足勇气,有声有色地讲了起来。伴随着黄老师坚定欣喜的目光,我的故事讲得滔滔不绝。结束时,小朋友们掌声四起,夸我真是个“故事大王”。这时,黄老师的大眼睛笑的弯弯的,特别漂亮。

几年过去了,黄老师那妈妈般温柔又充满鼓励的目光还记忆犹新,它讲伴随我一路成长!

【第4篇】


润物细无声,常绕在我心头的是她的声声教诲,她给了我五味俱全的学习之旅,她就是我的语文老师-----曹老师。

曹老师对我们的字很严格,但语言幽默,有一次我把一个字写的左大右小,被曹老师看见了,说:“汤煜薇,我问你,一个人撇着肩膀,脚也一瘸一拐地走在大街上,你会是什么感觉?我听完咯咯咯的笑着说:“那个人可真丑呀!腿脚不方便,还敢到大街上来闲逛,哈哈哈哈!”我原本以为曹老师也会哈哈大笑,可曹老师却板着脸说:“笑什么,你看看你自己的《习字册》。”说完便让我看我的《习字册》,我一看,原来是我把那个字写的不好看了。所以老师才讲那个故事来和我的字作比较。我立即改了过来,通过这一次的教训,让我明白了写一个字就像一个人,要有均匀的骨架,那样才美观。从那次以后,我很少把字写马虎。都写得整整齐齐,左右均匀。

老师不仅在写字方面严格,在其它方面也是如此。

上次我考试考得不好,犯了些小错误,老师当场批评了我,然后有耐心的给我讲解,从那天以后,我的错误量减少了很多,我知道,这一切都要归功于老师。

或许多少年后,老师已经忘了我们的名字,但是我们永远不会忘记曾经为我们付出辛劳和汗水的老师。我们正是在那无私而又无微不至的关爱中,茁壮成长。

【第5篇】

我的老师姓顾,白白的皮肤,吹弹可破;弯弯的眉毛,一双乌溜溜的大眼睛;红红的嘴唇,构成了一个漂亮的脸蛋。

顾老师教我们英语,她读英语单词非常标准,每次英语课,每个单词都细细的讲一遍,直到我们都懂为止。顾老师不仅在课上给同学们上课,中午时,还会花时间给同学们辅导功课。我就有一次。

一天,我坐在椅子上,看着俩单词,仔细的想着这两个单词怎样辨析。我冥思苦想,可就是想不起来,连下课也没有出去玩。顾老师看见了,走过来,亲切地问:“倪萍,你怎么没有出去玩?外面的同学玩得好开心呢!”我红着脸说:“我有几个单词辨析不清,喏,您看。”顾老师接过我递的试卷,仔细地看了一遍,摸着我的头,笑着说:“你真是个好学的孩子。中午你到我办公室来,我来给你讲一讲。”我点了点头,答应了。

中午,我来到顾老师的办公室。顾老师看见我来了,高兴地叫我坐在她身边,一道一道的给我讲了起来。每讲完一道题目,都要问我是不是懂了,我说懂了,老师就继续讲下一道题目;我说不懂,顾老师就再讲一遍。从顾老师嘴巴里吐出来的都可谓是金玉良言呐!讲的是那么仔细,写的是那样工整。我坐在旁边听得入了迷。

“嗨嗨,我讲完了,你都听进去了吗?要是没听明白,我可以再讲一遍。”“我听懂了,不劳您费心了。谢谢老师。再见。”说完,我准备离开办公室。“等一下,我这有一张卷子,类型差不多,你回去练一练,巩固一下知识。”我手里握着那张“沉甸甸”的练习卷,心里无比温暖。

她就是我们四年级的英语老师,顾琳琳!她现在虽然不教我们班了,可我还是很想念她,顾老师,我爱你!

【第6篇】

从小到大,我们都见过许许多多的老师,可让我印象最深的一直都是她——叶老师。

叶老师个子中等,戴着眼镜,画着淡淡的妆,她每次都披着头发,穿着长裙,就像仙女一般漂亮,举止优雅。

别人说叶老师是名师,那可不,原本枯燥无趣、度日如年般的课堂,经过叶老师的讲解之后,一下子就会变得生动有趣,结果下课时我们还没反应过来呢!还以为是铃坏了,怎么才上课十几分钟就打下课铃了呢?

我们班上的作文水平都很高,你们知道为什么吗?因为叶老师上课时会常常指导一下我们的作文,帮我们积累一些好词好句,就比如我们班长欧阳嘉玘吧,她的作文优美生动,字数也很多,别人看了还以为是六年级写的呢!

叶老师她不仅仅是课讲得好,她在日常生活中也很关心我们。记得那次,我二年级,刚转到至德去,老师说要穿校服,可我没有呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,叶老师仿佛有火眼金睛,一下子就看穿了我的心思,摸了摸我的头,笑眯眯地说:“没关系的,我办公室里边儿还有一件校服,你去试试吧!”结果那校服刚好合适,叶老师就直接给我了,这时一股暖流涌进我的心田。

我想对她说:叶老师,您辛苦了!您每天为了我们跑这跑那儿,不顾自己的劳累,嗓子发炎、手指被烫出了水泡您也坚持给我们上课,有时我们班上有节目,您甚至还把语文课拿出来排练……

同学们,如果我们毕业后,你们有谁见到了一位一年四季都披着头发、穿着长裙的老师,那一定要好好珍惜哦!

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