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晒晒我们班的“牛人”800字初中

作者:陈子涵  时间:2021-01-10 16:18:48

【第1篇】

我们班的同学个个非同凡响、与众不同,牛人更是数不胜数。下面我就介绍一下这些“牛人”。

班级大管家

她就是我们的班长,一个充满朝气的女生,梳着两条辫子,大大的眼睛,一笑有两个酒窝。她把班级管理的井井有条。每天放学都是最后一个离开班级,她每次都会检查窗户和电脑,都没问题后,才会关上灯锁好门离开教室。每次班级有突发事件,她都会第一个冲上去。有一次班里饮水机突然坏了冷热开关没反应,大家都束手无策,她知道后马上过去检查,然后迅速跑去找校工过来修理,最终发现是里面的接头松动,问题很快解决了。班级里的日常事务她都能处理很好,任何突发事件她都能闪电般的解决,她是我们班公认的“牛人”。

学习“牛人”

他是我们班的学习委员,一个看上去能给人踏实感觉的男生,个子不高,带着黑边眼镜,总是有微笑挂在脸上。他各科的学习成绩都非常棒。上课时,他积极思考着老师提出的各种问题,主动快速的响应。遇到有课上没想明白的问题,到了课间他也不休息,会在座位上一直去验算和思考直到把问题弄清楚。平时,有同学去向他请教问题,他都会耐心细致的讲解,不厌其烦,直到讲解清楚。我们都喜欢他,希望他可以一直保持下去,做我们班的学习“牛人”。

体育健将

他就是我们班的体育委员,个子高高的,皮肤黝黑,健壮的长腿格外明显。他跑的飞快,像风一样。学校秋季运动会跑步比赛时,一开始起跑,他就超过了别的选手,仿佛一匹脱缰的野马,将别的选手远远甩在后面,轻松取得了冠军。在运动会上,他是我们班的顶梁柱,是我们班的希望,很多项目都有他的身影。运动场上他挥洒汗水、努力付出为班级取得了很多荣誉。在体育运动方面,他是我们班名副其实的“牛人”。

这些“牛人”让我们班充满活力。我们要向这些“牛人”学习,学习他们的优点、学习他们的长处、学习他们的点点滴滴,取长补短,争取把自己也打造成一位“牛人”。

【第2篇】

彩虹,有七种颜色,每种颜色都有各自的特点和美丽。五彩缤纷的校园里,亦是如此 。我们班就是个不平凡的班级,说它不平凡,则是因为这间教室里坐着一群不平凡的学生,他们各具特色、身怀绝技着实让人佩服。他们就是我们班的“牛人”。

学习“牛人”

数学“牛人”郑云天。不愧是“牛”到云天上,在数学方面他真的是够“牛”了。上数学课时,他总是把手高高举起,他很安静,也很认真,似乎身上所有的细胞都在为数学课而准备。我数学也不算差,可在他那敏捷的思维下,我不得不甘拜下风。一次在数学课上,老师出了一道几何题。太复杂,这是我对这道题的第一印象,所有人都进入了思考。可一分钟未到,老师便说:“已经有一位同学会做了。”我不禁抬头望去,只见郑云天胸有成竹的把手高高举起,没有沾沾自喜,没有骄傲自大,唯有眼中水波不惊的平静,我默默佩服,佩服他的聪明,他的认真,他的平静。

他这样认真的学习态度和平静的心态,搭配上他的机灵和聪明,可真是一位“牛人”。

音乐“牛人”

音乐“牛人”张晓彤。她拥有着天籁之音,也是在学校中的合唱团团员。所有有关文艺的活动中都少不了她的身影。一次音乐课上,她给我们带来了一首《彩色的中国》,优美的伴奏响起,歌声随着节拍从她口中发出。你听,这歌声就像清晨的露珠,给人以清爽和甘甜的感受;这歌声就像冬日的阳光,给人以温暖和明亮的体会;这歌声就像沙漠的清泉,给人以滋润和希望的动力。这就是她的歌声!一首曲子结束后,我才从这种意境中缓缓回过神来,心中一片美好。她的歌声会带给我们快乐,带走我们的烦恼,在他的歌声中我感受到了美好。希望她能一直唱下去,把这一片美好带给更多人。

她这样美妙的歌声和喜爱音乐的态度,搭配上她干净利落的风格,可真是一位“牛人”。

“牛中牛”

我们班的班主任吴老师。可是牛人中的牛人。她上课神采飞扬、精神抖擞。数学课上,吴老师拓展了一道题,大家苦思冥想之际,吴老师说:“刚刚解这道题所用的极限思想,在很多方面都能应用到。”停顿了一下,他思索着摸出粉笔,“假若有甲乙两人,在一张圆桌上轮流掷硬币,先掷满者为胜。”说罢又画了个圆,又在其中添了几个小圆当做硬币,“请问,是先手占优还是后手占优?”说完,转身面向我们,嘴角上翘,还带着一副微笑。气氛一下被引爆,同学们争先讨论,有人说用函数,又有人搬出圆形面积计算……苦思无果后,大家的目光不约而同锁定在吴老师身上。“其实很简单,运用极限思想,如果这个桌子只有硬币大小呢?”“哦——”教室传出了起哄般的怪叫,也充满了乐的气氛。

吴老师这美丽的外表加上有趣的灵魂,搭配上丰富的数学知识,她可真是一位牛人。

也正是这些“牛人”,才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“牛”之处,才能达到取长补短的作用。也正是这样的“牛人”,才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。

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