美，每个人都有不一样的理解。有人认为外表好看就是美，有人认为心灵善良就是美，还有人认为轰轰烈烈的经历才是美。我身边有一位老师，在我心目中她是最美的，那就是我的语文老师黄老师。
她，中等个子，一头披肩的卷发总是梳理得很整齐，高挺的鼻梁上架着一副金丝眼镜，明亮的眼睛里闪烁着自信与坚定。黄老师的教学严谨、一丝不苟、精益求精。
黄老师在教我们学写字的时候常说：“方块字是我们中国独具特色的文字，做人也如同这汉字一样要堂堂正正。”所以，她在教导我们写字时总是格外用心，也特别严格。记得有一次，因为上琴课的老师有事请假，所以这节课黄老师便让我们写生字，她说：“写得又快又好的同学可以先回家。”我想赶快回家，便拿起笔在本子上飞快地写起来，笔尖在本子上飞舞，不一会我就写完了。我抬起头左右张望，看到别的同学还在埋头苦写，我心里暗暗得意，哈哈，我是第一个写完，应该也是第一个回家的。于是，我把本子拿给黄老师检查。她一边看一边皱了皱眉头，严肃地说：“写的字太乱了，不合格。”我叹了口气，心想：真倒霉，又要重写。回到座位上，我又快速地写了一遍。可是，老师看着我潦草的字迹，眉头皱得更紧了，“要认真观察字形结构再写，不合格，继续重写。”我不情愿地回到了座位上，看到身边的同学一个个都过关回家了，我急得像热锅上的蚂蚁。可是，我越心急就越写不好，越写不好就越心急。黄老师好像看出了我的焦虑，便走到了我的身边，用手轻轻地摸着我的头，温柔地说：“不要急，慢慢写，心急吃不了热豆腐，我再教你一遍。”于是，老师细心地讲了起来：“先观察字的结构，注意宽窄变化；再找出字的主笔，写的时候要突出主笔；最后注意笔画之间的避让穿插，把字写端正写美观。比如写……”在黄老师耐心的指导下，我静下心来，按照老师教的步骤，认真地写了起来。当我抬起头，只见黄老师静静地看着我，昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是怎样的一种眼神啊！有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气。写完后，我信心满满地拿给老师检查，她在本子上写上一个大大的“A++”。我高兴极了，比得到爸爸给我买的新玩具还要激动。
我背起书包走出教室时，禁不住又回头看了看，只见黄老师还在耐心地指导着其他同学。此时的太阳已经慢慢地向西走去，落日的余晖透过窗子洒在教室里，我仿佛看见黄老师身上染着一层淡淡的光晕，真是美极了！
黄老师虽然没有特别漂亮的外表，也没有轰轰烈烈的壮举，可是，在我心目中，她却是最美的老师。