盼望着，盼望着，秋游的日子终于到了。今年，我们要去周恩来纪念馆。
排着长龙般的队伍，我们浩浩荡荡地出发了。跨出了学校大门，走过了西长街，穿过了北门大街，沿着永怀路，来到了纪念馆的入口处。一路上，大家欢声笑语，连鸟儿也飞来凑热闹，叽叽喳喳，叫个不停。
入口处的花坛里，有一块巨大的石头矗立着，上面刻有“周恩来纪念馆”六个红色的大字，字体苍劲有力。
放眼望去，纪念馆三面环水。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。这里的湖水真静啊，静 得如同一面光滑的镜子；这里的湖水真清啊，清得好像一块碧绿的翡翠。抬头看天，低头看水，天映着水，水融着天。我已分不清哪里是水，哪里是天。白云在水里浮游，鱼儿在天空嬉戏。而岸边杨柳的倒影，在水中更见风致了。树，在水的映照下，显得更绿了；水，在树的衬托下，显得更清了。微风轻拂，花儿轻轻摇动，湖面微微地泛起一层细纹，好像是和蔼可亲的周总理，微笑着，在向我们点头。阳光洒在湖面上，波光粼粼，如漫天的星辰，在夜空中闪耀。
沿着大路向前走，呈现在眼前的是周恩来纪念馆的主馆，主馆庄严肃穆。抬眼望去，方形的主体上面，是锥形的屋顶，像一个“公”字。宽阔的大门，透明的窗户，又好似一个“周”字。据说这寓意着“周公馆”。馆外成四角形，馆内是八边形，象征着总理的精神享誉四面八方。
继续前行，后面的副馆，左右分布着，组成了一个“人”字，这是在歌颂总理的一生是“为人民服务！”服务的一生。副馆的后面，有一尊总理的铜像。总理高高地站立着，亲切地微笑着，深邃的眼睛中，透露着慈祥、可亲的眼神。我们站在铜像前，向铜像深深地鞠了躬，敬礼了个礼。
最后面，是西花厅。可惜，我们没有时间过了。我还没有见过周总理的办公的地方。没能看一看总理的用过的东西，没能摸一摸总理的书桌。我只能想象着总理日理万机的样子，想象着总理伏在案前奋笔疾书，想象总理站在地图前指点江山。
夕阳，渐渐西沉，落日的余晖，给整个纪念馆镀上了一层金色。湖水是金色的，建筑物是金色的，花草树木是金色的。暮霭中的纪念馆，显得更加的庄严，静默。
我们不得不离开了，带着一丝丝的遗憾。然而，总理的伟岸身影，已深深地印入了我们的脑海；总理伟大的精神，却久久回荡在我们的心中。
作文点评：
作文在介绍参观周恩来纪念馆时，依照先写主馆，后写副馆，最后写西花厅的顺序，写得比较有条理，同时不忘顺带写周恩来的丰功伟绩和人民对他的敬仰。全文条理性较好。但作文的前半篇写湖水和倒影，笔墨用得稍嫌多了，可以简洁一些。