他感动了
作者 董玟妤
他要转学了。教室里，老师和同学正在为他送行。一向爱说爱笑的他，安静地坐在课桌前。四年半的朝夕相处，离别之际，依依不舍，浓浓的师爱，深深的友情，紧紧地包围着他。此时此刻，他被感动了。
老师走到讲台前，情绪似乎有些激动，“同学们，因为家长工作的调动，陈明同学就要去香港上学了。我们一起学习生活了四年多的时间，一定有许多话想对陈明说，请大家把自己的心里话写在留言条上，一会儿我们读给陈明同学听。”顿时，教室里一片安静。同学们低着头，默默地写着。我偷偷地回头看看陈明，他也在伏案疾书，小脸涨得通红。
送别会开始了。主持人认真地宣读着同学们充满深情的留言，有的回忆四年的同窗友谊，有的送上未来的真诚祝福，有的提出了殷切的希望，有的倾诉着不舍的别情……忽然，主持人念到李红的留言，我们都情不自禁地紧张起来，那可是陈明的“死对头”呀！他们俩曾经几次吵架，还挨过批评。但是，没想到，李红的留言十分诚恳，字里行间，处处表达了对小伙伴离开的不舍之情。我们把目光一起投向陈明，只见他眼角滴下了一颗颗晶莹的泪珠，慢慢地连成了直线。最后，他忍不住趴在了桌子上，肩膀一下一下地抽动着。平时，他可是个“天不怕、地不怕”的男孩子，我从来没见过他哭得这样伤心。
等我回过神来，同学们已经在安慰他了。大家纷纷说：“以后肯定还会见面的。”“别哭啦！到了香港，别忘了我们。”而陈明却哭得更厉害了，很多同学也不禁落了泪。这时，老师走过来，拍拍陈明的肩膀，慈祥地说：“海内存知己，天涯若比邻。你到了香港，好好学习，将来做个对社会有用的人，我们不会忘记你。”陈明抬起头来，满脸都是泪水，环顾全班同学，感动地说：“谢谢老师，谢谢同学们，后会有期，北京再见！”我们也被这场面感动得热泪盈眶。
四年的同窗，曾经的欢笑，斗嘴，嬉戏，打闹，都变成了美好的回忆，我们期待着再次相逢的明天。感动于这分别的时刻，感动于这难舍的真情，我想：这一夜，陈明肯定会被感动得无法入眠。
编者评语：
部编版语文五年级下册的第四篇习作是“他——了”。这是一次半命题的写人记叙文训练。写人的作文，重要的是抓住人物的特点，用具体事例，通过描写来表现人物的特点。小作者的《他感动了》一文，记叙了同学们为转学的陈明同学送行的经过。小作者注意从多个角度，把同学们依依惜别的场景、陈明深受感动的神态、动作、语言描写得细致入微，反映了陈明当时感动万分的内心世界。结尾含蓄有力，升华主题。引人深思，值得称赞。