苏铁给我的启示
去年暑假的一天，爸爸风风火火地从门外进来，手里还抱着一盆不知名的植物。我好奇地问：“爸爸，这是什么植物呀？”“不知道了吧，这是苏铁，又叫铁树。”老爸兴致勃勃打量着绿油油的苏铁，得意地回答道。
青葱的叶子，挺拔的枝干，让苏铁显得格外美丽。不过我疑惑地看了看爸爸这位养花的“砖家”，问道：“老爸，您能养活它吗？”爸爸像一个常胜将军一样，得意地说：“没问题，我不仅要让它活下去，还要让它开花呢！”
从那以后，爸爸就成了苏铁的保姆，时常给它浇水、施肥、松土。看着爸爸整日忙碌的身影，原本对他养花成功将信将疑的我和妈妈也断定苏铁肯定能开花。可好景不长，过了些日子，苏铁不仅没有开花，反而一点一点地枯萎了。眼看原来青葱的绿叶全都枯黄了，爸爸心急如焚，连忙用不知在哪儿打听的秘方，调制出一种“特效”肥料，去“抢救”苏铁。那肥料刺鼻的臭气真是令人作呕，我提出抗议，爸爸却仍不知“回头是岸”
几天以后，苏铁彻底枯萎了，爸爸一气之下把它搬到阳台的角落里不管它了。尽管我偶尔还拿起喷壶给它浇水，但对它并没有抱太大的希望。一天，我无意间在阳台的角落里看到一小瓶有利于绿色植物生长的营养液，便在喷壶中滴入了几滴。我使劲地摇晃着，使营养液在水中充分地溶解。我举起喷壶，对准了苏铁的根部、枯枝，“哧——哧——”一滴滴水珠连成了串，滴入了花盆里，这回苏铁可以饱饱地喝上一顿了。
这天，我像往常一样来到阳台，惊讶地发现苏铁那枯萎的枝叶间，钻出几颗新的绿芽。“爸爸、妈妈你们快来看啊，苏铁活过来了！”我惊喜地叫了起来
这可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！苏铁的生长过程告诉我们：即使生活中遇到了困难，也要对未来充满希望，只要你积极努力，满怀期待，将来必然会“柳暗花明”。
写作小贴士
1．详写“高潮”部分——“我”是如何让苏铁起死回生的。这为后文提到苏铁的枝叶间钻出几颗绿芽埋下伏笔，前后内容紧密联系，结果水到渠成。
2．“事”与“理”密切联系——由苏铁的生长过程感悟到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；由苏铁的生长过程感悟到人的成长过程。“理”深刻且令人深思。