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有趣的英语课作文300字

作者:小丸子  时间:2018-01-04 12:55:55

【第1篇】

“叮铃铃,叮铃铃···”又要上课了。咦?同学们怎么都反常地坐好等老师来上课呢?原来这节是好玩又有趣的英语课呀!

“The classmates, hello! ”英语老师Candy走上讲台热情地向同学们问好。“Hi,Candy。”同学们也热情地回应Candy。随后Candy从旁边的袋子里拿出了一摞卡片,说:“我们来玩个游戏,怎么样!”Candy话音刚落,同学们就一阵欢呼雀跃。Candy摆摆手示意同学们安静,“现在我说一下游戏规则,一会儿我会念出一个单词中的音标和剩下的字母,然后你们进行抢答,抢答的最多而且又正确的同学会有奖励哦!但前提是不准翻书,你们能做到吗?”“能!”同学们齐声答道。“那好,游戏现在开始。第一个单词是由两个音标组成的,第一个音标是清辅音tr,第二个音标是ee,大家猜猜看这是什么单词。”下面立刻有人举手了,Candy示意他回答,他毫不犹豫的回答道:“tree。”“不错。”Candy满意的笑了笑。就这样快乐的过了35分多钟,突然有人举手,说:“老师,马上就要下课了,我们还没有上过课呢。”“我们就是在上课啊,我们通过游戏的方式学会了音标这一课。”Candy解释道,“现在还有点时间,我们再学几个新单词吧!”“好。”“第一个单词是ArmyDay,意思是建军节。你们如果记不牢也可以暂时理解为‘Amy的父亲’。第二个单词是the New Year’s eve,意思是除夕节。这个单词比较长,你们可以这样记,单词中‘New Year’s’的意思是新年,新年要过什么节呀,当然是除夕节喽!第三个单词是···只听‘嗝’的一声,Candy打了个饱嗝,同学们都哈哈大笑起来,最后连Candy自己也笑了出来(332),一节英语课就在Candy和同学们的欢乐声中结束了。

你说我们的英语课好不好玩,有不有趣呢?

【第2篇】

上周星期三下午,我去钱氏英语学英语。曾老师告诉我们,今天不在教室里上课,而是要到人民商场去上实践课。大家听了都很惊奇,也十分高兴。

我们在曾老师的带领下,来到了人民商场。我们先来到了粗粮区,曾老师指着油问到:“What’s this?(这是什么?)”我们左思右想,也想不出“油”用英语怎样说,曾老师见我们一副为难的样子,告诉我们“油”用英语是“soy”,并且一遍一遍地教我们读,直到读会为止。接下来,我们又来到了零食区,看到各种各样的零食,有少数的我能用英语说出来,但很多都不会。曾老师指着牛肉干问:“what''s this?”我还没想出来。一个同学抢先说到:“beef jerk”“对,就是‘beef jerk’。”曾老师听了他的回答后,肯定道。这时,曾老师又指着饼干问:“what''s this?”这个我知道,就立刻举起手,抢先说道:“cookice”。曾老师向我翘起了大拇指。随后,我们又去了肉类区、面包区……我们复习和认识了很多英语单词。

这节英语实践课真有趣啊!

【第3篇】

我们班的同学都很喜欢上英语课。因为我们的英语老师讲课讲得很生动。

我们的英语课本来就很有特色,每个大组,只要求一个同学举手发言,就可以得到一颗星。有时候,虽然没有发言,但是纪律好,也可以得到一颗星。一节课下来到最后,看哪个大组得到的星最多,这个大组的每一个人就可以得到一张奖励卡。每个单元下来都会有一堂课用来做作业本,当做完了一道题时我们就会积极举手,老师就会请一位同学来报答案,如果他做错了,那么就什么也得不到,如果他全对,那不仅他的大组加一颗星,他自己也能得到一张奖励卡。

有时上课,老师也和我们玩一些游戏。今天我们就玩了两个游戏,一个游戏的玩法是:先石头剪刀布(一局定胜负)谁输了,就得听赢的人的命令,但命令前面一定要加上“show me......"后面一定是数字"1---10”。输的人要用手指比出来。第二个游戏是:两个人轮流扔一对骰子,轮到谁扔骰子另外一个就得说“how old are you?”这时,扔骰子的人就把两个骰子的点数加起来告诉他:“I'm……”我们玩得可开心了。

多么有趣的英语课呀,同学们都非常喜欢它!

【第4篇】

今天下午第一节课是英语课,同学们心潮澎湃。什么?你问上个英语课为啥这么激动,因为这节英语课可不一般。这节英语课要举行查英语查字典比赛了。

在英语老师说完准备好了吗的那一刹那,比赛开始了!在老师写下第一个单词的第一个字母时,我赶紧翻到了那个区域,正在我埋头苦找的时候,突然有人举起手喊道:“老师,我找到了!”我的心顿时冰到了极点。“完了,第一个都没抢到。”可我并没有灰心,我在字典上一遍又一遍地翻着,一次又一次地找着,没有,还是没有。我依然坚持着,额头上不禁多了几滴汗珠。终于,功夫不负有心人,我在经历了四次后找到了第五个单词,看到单词的后面写上了我的学号,心里别提有多高兴了!

最终,我以成功查到三个英语单词的成绩获得了第三名,还不错嘛!我心里美滋滋的想着。

之所以能得到第三名,是因为我做到了遇事镇定,不紧张!这节英语课太有意义了。

【第5篇】

今天,我去上英语课。大家提前到教室一起读单词和句子,复习上节课的内容。

正式上课了,老师把我们分成两个组进行PK,黑板上有两个笑脸娃娃,看哪一组赢了,就给她们组的娃娃画一根头发,最后娃娃头发最多的那组就是胜利者。

游戏开始了,老师把单词卡片放在地上,每组出一个人,老师说一个单词,大家就跳到这个单词上,并且大声读一遍,看哪一组最快最好。最后我们组娃娃画了5根头发,她们组娃娃画了4根头发,我们组险胜一局。

接下来,还做了几个游戏,有记单词的,有记句子的。经过几轮比拼,我们取得了最后的胜利,大家都特别开心。

我非常喜欢这样的英语课,它让我们在游戏当中学习单词和句子,并且牢记在心,寓教于乐,乐在其中。英语是一门重要的学科,大家要好好学习哦!

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