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学轮滑300字

作者:小丸子  时间:2018-01-15 18:56:47

【第1篇】

寒假里,爸爸带我去迪卡侬买溜冰鞋,

我看到许多同龄的小朋友在这里溜冰。他们有的和我一样是初学者,正扶着栏杆一步一步地走着,活像一只笨拙的小企鹅。有的在快速地奔跑着,就像一只轻盈的小燕子。我看了心里开始发痒,真想去一试身手。爸爸看出了我的心思,说:“你就在这里学溜冰吧。”我欣喜若狂,迅速把自己武装了起来。我头戴安全帽,脚蹬溜冰鞋,戴上了护腕、护膝,在爸爸的搀扶下迫不及待地走到栏杆前。我手扶栏杆,左脚一蹬,不知不觉就滑起来了。“哎呦”一不小心我摔了一跤。一次,两次,三次……我摔得好疼啊,都不敢再迈步了。爸爸说:“学本领要有耐心,遇到困难要勇敢。”听了爸爸的话,我鼓起了勇气,又认真练了起来。我想:只要用心练,一定能滑好的。

直到现在我都在练轮滑。我相信世上无难事,只怕有心人。只要坚持,我一定能成为轮滑高手。

【第2篇】

二年级的时候,我看到很多人在玩轮滑,这项运动既有趣又能锻炼身体,于是我迷上了这项运动。妈妈在我的苦苦请求下带我参加了轮滑培训班。

来到了培训班,只见老师身穿运动服,脚踏轮滑鞋,一开始就给我们展示了一段开场秀。望着老师敏捷地在场地上划出优美的弧线。我暗暗下定决心:我一定要好好学轮滑,要像老师一样厉害!我穿上轮滑鞋还没等老师说完基本动作要领,就迫不及待地开始滑了。我没滑几步,脚下用力一擦,哎呀不好,哐哧一声,我的身体失去了平衡,一屁股摔在了地上,屁股像摔成了八瓣一样,那个疼呀。老师轻轻地把我扶起来,和颜悦色地对我说:“学轮滑不要心急,要慢慢来。只要掌握好技巧,才能熟能生巧,最终学会轮滑。”接着老师给我做了一下示范,我按着老师说的去做,果然好多了。

一天天过去了,不知流了多少汗,跌了多少跟头,但我一点儿都不觉得辛苦,终于学会了轮滑。每当我练习轮滑时,都会感觉自己像一只快乐的小鸟在天空中自由自在的飞翔。学轮滑的经历让我明白了:做什么事情都不能太心急,急于求成是不行的。只要静下心来,多练习,才能熟能生巧。

【第3篇】

轮滑是我一直很向往的运动,今年暑假,妈妈带我去新体育中心报了名。我穿上了帅气的护具和轮滑鞋,十分兴奋!谁知道轮滑鞋又重又站不稳,刚一动,就东倒西歪,我的心怦怦直跳,七上八下,刚才的高兴一扫而光,妈妈向我投来了鼓励的目光。

训练开始,第一科目是站立,教练要求:两手放背后、膝盖微屈、抬头、两眼平视、两脚跟靠拢、脚尖分开呈八字形,先抬起左脚用力踩下,再抬起右脚用力踩下,像体育课踏步一样,别看动作简单,这鞋底下的八个轮子可不听指挥,我站不稳,立不牢,啪!摔了个大跟头。我爬起来,踏呀踏、练啊练,几天后果然能站稳了。

于是我开始跟教练学滑行。不料,刚滑几米就摔了个四脚朝天,我爬起来再练,只觉得腰酸背痛,就这样,一次不行,两次,两次不行,三次……不知摔倒了多少次,也不知道爬起了多少次,盛夏酷暑的夜晚,气温炎热,汗水顺着脸颊直淌,湿透了衣衫,我真受不了啦!想松口气。

妈妈把凉水送到我嘴边,用毛巾为我擦汗,亲切地对我说:“儿子坚持就是胜利! ”我浑身增添了力量,忘记了热和累。练!多少天过去了,我终于会滑了!妈妈说:“看到了吧,只要你努力,就没有学不会的。”我甜甜地笑了,学轮滑让我体验了艰辛与快乐!

【第4篇】

星期天,大舅送我一双非常漂亮的轮滑鞋。我早就很羡慕那些会滑轮滑的小朋友了,于是我迫不及待地穿上了轮滑鞋。

我看见别人都滑得很轻松,心里想:学轮滑一定不难吧!于是我大胆地站起来,没想到我根本站不稳,东倒西歪的,险些摔倒。这时,我开始有点紧张,紧忙向爸爸求助。爸爸说:“学东西不能心急,要慢慢来。”爸爸还教我双脚要分开,腿要弯曲,身子要往前,我按照爸爸的方法试了试,终于站稳了。可是,当我想往前滑的时候,轮滑鞋又不听使唤了,一会儿向左,一会儿向右,吓得我赶紧抓住爸爸不放。原来学轮滑这么难,我开始有点泄气了。这时候,我看见爸爸为我竖起了大拇指,于是,我决心一定要学会轮滑。

“弯腰、屈腿、目视前方、外八字、重心向下,”我在心里反复想着这些动作要领,一遍一遍地认真练习。功夫不负有心人,我终于学会了轮滑,越滑越快,就像一只快乐的小鸟。

学轮滑真是令我回味无穷啊!

【第5篇】

我自从有了一双红色的轮滑鞋,我就爱上了轮滑。刚开始都是我自己在院子的楼下练习,摔了很多次,妈妈一直在旁边鼓励我,加油,站稳,慢慢就学会了轮滑的直线行走和拐弯。

这学期,我报了我们学校的轮滑班,老师开始教我们轮滑基本要领。首先要练习的是站立姿势。老师要求我们,双腿曲膝,双手放在膝盖上,低下头,然后站稳。我们站了一会就做得很好了。第二步是,原地踏步。脚要离地,不能摔倒。学踏步有点难度,我们摔了好多次。弯腰的姿势有点累,而且很难受。但是随着时间的推移,我们适应了,掌握了,就开始滑了起来。第三步是,摆臂,学会滑了以后,就开始学习怎样加快速度。老师说步子加大,双臂大幅摆动就可加快速度,而且滑的姿势也很漂亮。

经过多次练习,我滑得很好了,老师说我进步很快。于是我们和其他小朋友一起,开心,愉快地滑了起来。我爱上了轮滑。

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