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我心中的偶像作文300字

作者:小丸子  时间:2016-01-19 10:36:12

【第1篇】

我崇拜的人不是载入史册的伟人,也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们,我们也很爱她。

她个子较高,烫着一头短发,眼睛不大,但很有神。而且王老师的眼睛很会说话,很神奇吧!当同学在上课做小动作时,老师会用眼睛盯着你,仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正,认真听讲,老师会用赞赏的目光,微笑地看着大家,仿佛在夸奖着同学们。

王老师上课很风趣幽默。记得有一次,“叮——”上课铃声响了,同学们刚坐好,王老师急匆匆地走进教室,着急地说:“不好了,不好了,咱班同学闯祸了。”同学一听,个个都很紧张。我的心也像拉满的弦,崩得紧紧的。“实话告诉你,有些同学力大无比,居然把武松大哥的腿给打断了。”我真为这些同学捏一把汗。有的同学一边摇头,一边说:“武松能把一只猛虎打死,还有谁力气比他更大。”“不信是吗?你看——”只见老师转过身,在黑板上一笔一划、工工整整写出“武”字加一撇。“就是同学手中的这根“‘棍子””把武大哥腿给打断。”老师一边说,一边用手指“武”字多出的一“撇”。同学们一看,个个恍然大悟,哈哈大笑起来。

瞧,多么可爱的王老师,同学们怎能不喜欢呀!

评点:

小作者很用心观察,紧扣老师外貌特征眼睛会说话,以及教“武”字时的风趣幽默特点,都写得很逼真。语句生动简洁。

【第2篇】

你们能猜出我的偶像是谁吗?猜,使劲猜。嘻嘻,不知道了吧。让我告诉你们,我的偶像不是明星,他是我亲爱的爸爸。

我可崇拜他了!因为爸爸不仅摄影好,黑管吹得也棒。

先说说摄影。记得有一次周末,我们全家去县城郊区下山村玩。那里有个美丽的公园。我们一边走一边留影。我看见路边有一些美丽的鲜花,还有几只翩翩起舞的蝴蝶。我想把它们留在我的记忆里,我就向爸爸要了相机。我对准鲜花随意“咔嚓”了一下,就拍出了张相片。我看了看,觉得不够满意。爸爸就走过来说:“想要拍出一张好的相片,就要选好合适的角度,要用心设计构图。”爸爸边说边把我拉到了花的右侧,他又说:“这个角度好,侧逆光,你就在这儿拍吧。”我按爸爸的要求又拍了一张,看了看,自言自语道:“这张果然不错呀!”我暗暗佩服爸爸真有眼光。

再来说说吹黑管吧。爸爸学黑管可全靠自学得来。爸爸的学校要组织钢管乐队,他也去报名参加了。他挑选了黑管,可是没有老师教。于是他回到家就上网查教学视频,跟着视频学。第一天没吹响。第二天会吹几个音了。第三天能吹《小星星》了。……第六天能吹他最爱的歌曲《在水一方》了。后来能吹的曲子越来越多了。爸爸下载了许多曲谱,每天一下班就利用休息时间吹奏,天天都坚持。他的学校元旦有文艺演出,他说到那时他要和其他老师一起上台表演呢。他常常跟我说要学本领就要坚持把它学好。我暗暗佩服爸爸真有毅力。

怎么样,我的爸爸厉害吧,你们也崇拜他了吗?

点评:事例叙述得生动具体,人物的言行符合其身份特点。通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

【第3篇】

我的爸爸是个大懒虫。每天早上闹钟在那里喊破嗓子,他还是不愿离开暖和的被窝;每天晚上一吃完饭,他又迫不及待钻进了最爱的被窝。妈妈要他一同收拾房间,他总是一句“我们家不是挺干净的嘛?”加以搪塞。不过若是让爸爸烧菜,那他可绝不会推辞,而且他烧的菜香甜可口,尤其是他那碗拿手菜——酸菜鱼,可不比大酒店的一级厨师差哦!   

我的爸爸虽说有点懒,但他的聪明可是我最崇拜的。他什么都会修,空调、电视、冰箱……这些家电不论怎么捣乱,都逃不出爸爸的手心,他这儿一接,那儿一焊,它们只好乖乖正常工作。妈妈告诉我,爸爸当年学习时数理化可是全班的佼佼者呢!怪不得我在数学中遇到的任何难题爸爸都能迎刃而解。 

爸爸的聪明还体现他的工作中,他什么都懂,下属碰到的任何问题他都能轻松解决。我这个懒爸爸,在工作中可敬业了,这不去年还被评为“优秀经理”呢!  

这就是我的爸爸,我心中的偶像!

【第4篇】

每个同学心中都有一个偶像,有的同学崇拜歌星,有的崇拜科学家,有的崇拜化学家……而我最崇拜不是什么歌星、明星,而是曾经帮过我的同学——麦婷婷。 

麦婷婷不仅人美,声甜,而且还很乐于助人,我最喜欢她的助人为乐的品质。 

记得有一次,我和一些女同学一起玩游戏。突然,我被一块小小的玻璃刮流血了。女同学们看见我受伤,害怕得都跑了,我紧张得像热锅上的蚂蚁一样。在我失望之余,突然间,麦婷婷出现了,忙把我扶起来,送我去医护室。一路上,我一瘸一拐地走,还不时的冒出一颗颗豆大的汗珠。麦婷婷见我非常痛苦,使出全身力气把我背到医护室去,豆大的汗珠一直地从麦婷婷头上落下来。我说:“麦婷婷,你还是把我放下来吧!”“不,很快就到医护室了。”麦婷婷气喘呼呼地说。 

到医护室时,麦婷婷累得快要趴下来了,她还是硬撑着把我扶进医护室。 

过了一会儿,我走出来了,麦婷婷紧张的说:“怎么样了?”“没事了,只是一点皮外伤而已,对了,谢谢你,麦婷婷。”“不用客气。”麦婷婷高兴地说。 

这就是我的偶像——麦婷婷。 

点评: 

小作者写自己的同班同学——麦婷婷,通过“我”受伤一事,扶“我”去医护室,贴心地照顾。突出同学助人为乐的性格特点。 

文章开篇点题,我心中的偶像是麦婷婷,介绍“我”和同学的关系,为下文埋下伏笔,通过人物的动作、神态、语言的描写,反映“我”的慌乱,衬托同学的高尚。 

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