【第6篇】
“话说有一个老财主，他有两个女儿……"只见一个相貌平平，小眼睛，小身板的人在讲台上滔滔不绝地讲着，动作和声音，俨然一个说相声老者的形象，他一边讲底下还不时爆发出一阵笑声。你可能要问了：“这是在干什么？”这是我们的第一节语文课，在台上讲故事的便是我们的语文老师。
说起我们的语文老师，我对他的印象可谓是大失所望，在我们女孩子的心目中，完美语文老师应该是那种年轻潇洒，戴着一副眼镜，颇有学者风度的帅哥，可我们的语文老师用他自己的话说：“就像一个打工的。”我想他讲课也应该是那种无聊乏味，张口闭口都是“同学们，你们要好好学习……”之类的话，就像复读机一样絮叨，既迂腐又老套。可事实证明我想错了，我们的语文老师并没有像其他老师一样一见面就讲如何学习，而是要给我们讲个故事，这就会到文章开头的那一幕，首先语文老师吸引我的是他的声音和腔调，很像电视里的侯宝林，马三立，还有那风趣幽默的故事，同学们都忍俊不禁。最后，老师在这个故事里揭示一个学习语文的方法，同时也是做人的道理。我们这才明白了老师的用心良苦。通过这节课，我对语文老师的印象大大改观，深深的喜欢上了语文老师及语文课。
之后的几节课上，我们发现语文老师在读书，叫人回答问题上都有许多稀奇古怪的方法。如果上课那位同学走神了他就会有极其幽默的语言将他拉回来，不光让那位同学认真听课了，还将课堂其气氛调动了起来。
这就是我们的语文老师，一个相貌平平，风趣幽默，令人敬又令人爱的语文老师。
【第7篇】
新学期开始了，升入初中，也要面对新的班主任了，走在上学的路上，我就在想：中学的老师严厉吗？班主任是男的还是女的？叫什么？……一大堆的疑问在我心中缠绕，正希望早点揭开。
一会儿，来到新学校，找到教室，刚走进去，一位陌生的男老师出现在我面前，他个子不高，很瘦，衣着整洁。戴着一副眼镜，看起来很亲切，很年轻，应该不严厉。他就是我们的班主任，通过老师的自我介绍，我们知道他姓王，教生物。
正如我所料，王老师不是特别严厉，对我们很好，不过我怕他管不了班里的淘气包，但通过一件事，我对王老师管理好班级又有了信心。前几天，他下达通知：男生必须理平头。这可让那些爱美的男生接受不了，这部，拖了好几天都没执行，王老师生气了，让他们周末理。周一来到学校，有许多都理了，但前面稍微还是有点不合格，王老师走进教室，哇！老师以身作则，自己先把头发剪了，他挨个检查，不合格的站到外面去，几乎所有男生都不能幸免，教室里顿时成了“西凉女儿国”。也不知老师在门口给他们吃了什么灵丹妙药，第二天全都把头发理了.
虽然我不知道老师是怎么教育他们的，但我相信，他有能力带领我们班节节高升！
【第8篇】
有一个人，她长得很漂亮，穿着打扮都很时尚，而且还说着一口流利的英语。你们知道她是谁了吧，她就是我们的英语老师。虽然她那点都挺好，就是脾气不怎么好。
我们几乎每天都会有一次小测验，虽然考得很好的人挺多，但是考的不好的人也不少。
考的好把，老师自然很高兴。但是一旦考得不理想，那后果倒挺严重的，先是被老师教导，在得挨罚，罚的那些最少的都得把写的抄十遍。虽然你看起来觉的挺少，但写起来你还不得抓狂那！
就那一次小测验来说吧！写完后老师说认为全队的交上来，有一小部分人交上去了，包括我，后来我知道我考了满分，考满分肯定高兴了，但那些错了三个多的可就惨了，他们带吧写的那些，要不就在听写一边，要不就写十加二，写上十遍英语再写两遍汉语，还得是没写五个就加一个汉语，谁要是少写了，就更惨了，少写一个就在写十遍，少些两个就在写二十遍。那些爱发的同学可真是叫苦连天哪！
同为英语老师很严格，所以，我们的学习成绩明显提高了不少，尤其是哪些挨过罚的，进步也挺快的。我想，虽然老师严了点，可那都是为我们着想啊，想让我们学习更好一些，所以，我们要好好学习把成绩提上去，要是还是把题做错很多的话，还不知要被罚多少遍那！所以，还是好好学习最好。
【第9篇】
小学毕业了，我上初中了，下面我给大家介绍一下我的班主任。
他是教生物的，他头不算大，但也不小，他低鼻梁，还架着一副近视镜，个子不高。刚见到他的时候，他理的短发不算短，但到了开学上课时对我们还要求头型，他把头发剃了，好像一个“刺猬”，超级搞笑。
我们班级有七十三个人。他声音不大，自然也不好管制住我们。常常是管完这边那边又闹了起来，他也不发火，真是服了他了。
只是在军训快结束的最后一两天里，我们中只要有哪个同学犯了错误，他就会给予训斥，有时甚至“拳脚相加”，那时我们都很奇怪，都觉得有点反常。有的说：“初中老师都这样，可狠了”。有的说：“他肯定有心事。”有的说……
军训结束了，他又恢复了“常态”，又温和起来了，搞得我们丈二摸不着头脑，晕晕乎乎的。但人人都为这而开心，不用害怕老师那时的“又骂又打”了。我有一个奇怪的班主任，你们一定会问，为什么是奇怪的老师呢？因为他是一个既温柔又凶狠的，既严厉又宽容的班主任！
这就是我们的班主任。
【第10篇】
每天早上读书的时候，课堂上都能看见一个既忙碌又熟悉的身影，在我们眼前走来走去，那就是我们的班主任曹老师。
在我们早读的时候，她不像别的老师那样让同学查检我们是否在读书，她总是有计划的给我们指导读什么书，有时让我们读语文书，有时让我们读课外书，有时老师还给我们讲一些关于名人故事，让我们学这些名人，长大有一个好习惯，有好出息。上课时，老师给我讲课时很仔细，我们都听得懂，老师上课时很严肃。在上个学期，我学习不好，在这个学期，我努力学习，有时还帮助老师批改作业，我学习的兴趣越来越大了。
老师，您像一个燃烧的红蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。把全部的精力都倾注在了我们身上，可我有时还是那么不懂事，让您着急，让您生气，是我对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。
老师，您像一片土壤，你培育出了一棵棵翠绿的小草，你培育出了一朵朵鲜艳的花朵，您培育出了一棵棵苍天的大树，您培育出了一个个国家栋梁。
老师，您像一个辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌希望的花草，用自己的劳动创造出一个伟大的奇迹！
老师，你像一把水，在美丽的花儿干枯的时候，泼上一把水，使花儿重返鲜艳。
老师，你像一个农民，在一片荒地上，种上希望的种子，那就是我们，您在不断的培育我们，使我们成为一个对国家有用的人。