【第5篇】
学完课文《王二小》之后，当天下午，为了让我们更加了解王二小的英雄故事，老师带我们全年级在电教室观看了电影《王二小》。
王二小是个十三岁的小男孩，非常勇敢，经常一边在山坡上放牛，一边帮八路军放哨。一天，敌人到小山沟里来扫荡。王二小听见了敌人的脚步声，连忙爬到一个高高的土坡上，他看见敌人正向小村子走来，他就赶快赶着牛往小村子那边跑。敌人走到山口迷了路，看见正在山坡上放牛的王二小，就让王二小给他们带路。山沟里住着很多老百姓，王二小为了他们，把敌人带进了八路军的埋伏圈，牺牲了自己，救活了全村的老百姓。
看到王二小牺牲了，电教室里响起了一片哭声，很多同学都哭了。看了这部电影后，我心里非常难过。我要向王二小学习，学习他顽强的精神，学习他不怕死的精神，也要像他一样拥有一颗善良勇敢的心。
今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一样的英雄用生命换来的。我们要向他们学习，我们要珍惜今天的幸福生活，要好好学习，长大为祖国做贡献，把我们的祖国建设的更加美丽！
【第6篇】
星期天的早晨，我认真地读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。 抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。 看完这篇故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对；他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命。 我要学习王二小的这种不畏艰险的精神，在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。 在学习和生活中，不会永远都一帆风顺的，我会在那些波折中慢慢成长起来，我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福快乐带给身边的每一个人。
【第7篇】
在三年级的时候我们学过一首关于王二小的歌，那时不是很清楚他的事迹，今年暑假通过阅读《少年英雄王二小》后，对王二小抗日事迹有了更进一步的了解。
王二小跟我们年龄相仿，只比我们大了两三岁。虽然他生活比较贫苦，生活在年久失修的破庙里，但他也不忘爱国，积极抗日。故事主要讲了王二小机智的将日本侵略者引入八路军的埋伏圈，最后敌人被消灭了，但二小也献出了自己年轻的生命。看完他的故事，再想想我们现在，感动的不禁流下了眼泪。
王二小机智勇敢，无私无畏，英勇献身的精神值得我们学习！虽然我们现在不需要正面和鬼子搏斗，但我们可以通过努力学习，长大报效国家，这也是爱国的表现。如果每个中国人都可以献出一份力量的话，那我们的国家将是多么的强大啊！
如今我们的童年是多么的美好，但是在那个血腥风雨的年代，它是血与火的洗礼，是恐惧和坚守的交叉点，是梦想与信念的坚守，它的无限光芒照亮了历史。让我们永远记住这段历史。