【第6篇】
春天的校园生机盎然，夏天的校园充满活力，教学楼是那么端庄高大，草坪是那么翠绿欲滴，青松是那么苍翠挺拔，花园里的花儿争奇斗艳。
清晨，太阳公公露出了笑脸，金色的阳光洒遍大地，同学们迎着朝霞嬉笑着来到校园里。
上课铃声一响，操场上平顿时一片寂静。教室里不时传来老师的讲课声和同学们琅琅的读书声，回荡在校园的上空，声音是那么明亮，同学们有的在读课文，有的在背英语单词。
老师的讲课声时高时低的变化着，仿佛山间的泉水清脆悦耳，在教室里回响……做作业了，同学们专心致志，只有笔在纸上沙沙的走着，就像是轻轻地、小声地说着悄悄话，又好像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。
我正在做作业，从隔壁班里传来了悠扬的歌声，我使劲控制住自己的情绪，生怕有一丝声音传进我的耳朵里，分散我的注意力。
操场上，有个班的同学在上体育课，有节奏的口哨声和口号声此起彼伏。
下课了，同学们蜂踊着跑出教室，校园里操场上，单、双杠旁又充满了同学们的欢声笑语，看他们玩得多么开心啊！
无论春夏秋冬，我们的校园都是那么热闹非凡，生机勃勃，书声琅琅，好像一支和诣的交响曲。
【第7篇】
在校园里,每天都是一首盛大的交响曲,每一曲都是同学们和老师们用心灵去谱写的。如果把它一天一天累积起来，将成为同学们自己的乐章。下面,就请大家欣赏一曲吧!
“丁铃玲，丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，安静地等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着……下课铃了，教室里一下炸开了锅，“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了，有的同学还像骏马一样飞跑，在操场上窜来窜去，开心极了!
考试时，教室里安静得不得了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈着，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的在读作文。
上体育课时，欢笑声、叫喊声、口令声布满了校园，之所以我们把体育课称为活跃课，是因为这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，任务完成后，想玩就玩，想练就练。而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说：“无拘无束的感觉真好!”
你们认为这篇交响曲谱写得好吗?